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【題目】下圖是兩個(gè)大小相同的蘿卜,各自從頂端向下挖一個(gè)相同的洞,在蘿卜A洞內(nèi)裝濃鹽水,在蘿卜B洞內(nèi)裝等量清水,過(guò)一段時(shí)間后,觀察兩個(gè)蘿卜洞內(nèi)水量的變化,并注意用手感覺(jué)蘿卜的硬度:

(1)A蘿卜洞里水變 ____(填多或少), B蘿卜的硬度變_________(填硬或軟)。

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物細(xì)胞的吸水和失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)溶液濃度和_____溶液濃度大小,當(dāng) _____溶液濃度大于______溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞就吸水。

【答案】 外界(周?chē)?/span> 細(xì)胞內(nèi) 外界(周?chē)?/span>

【解析】(1)A蘿卜洞內(nèi)放的是濃鹽水,鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度,因此蘿卜細(xì)胞失水,蘿卜體內(nèi)的水流到鹽水里,故A蘿卜洞里水變多;B蘿卜洞內(nèi)放的是清水,清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度,因此蘿卜細(xì)胞吸水,B蘿卜由于細(xì)胞吸水細(xì)胞膜膨脹而硬挺。

(2)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞的吸水或失水取決于細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度的大小當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞就吸水;當(dāng)細(xì)胞溶液的濃度小于細(xì)胞外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就失水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在根瘤菌與大豆的共生中,根瘤菌的作用是( )

A.固氮 B.提供二氧化碳

C.提供水分 D.提供有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命世界真奇妙!美麗的蝴蝶竟是由"毛毛蟲(chóng)"變成的。下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶相似的是( )

①家蠶

②蝗蟲(chóng)

③蜜蜂

④蟋蟀

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為[ ]_________、[二] 胸部、[ ]___________。

(2)生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng),它的體色通常是_______色,有利于蝗蟲(chóng)的_________和個(gè)體生存。

(3)體表有___________防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

(4)蝗蟲(chóng)和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類(lèi)上它們同屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_________動(dòng)物。

(5)蝗蟲(chóng)共有________對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]后足。

(6)蝗蟲(chóng)的翅共_______對(duì)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于恒溫動(dòng)物類(lèi)群的是

A. 哺乳動(dòng)物

B. 魚(yú)類(lèi)

C. 兩棲動(dòng)物

D. 爬行動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察蚯蚓的過(guò)程中,必須保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),其原因是(

A蚯蚓必須生活在水中 B.使蚯蚓的呼吸能正常進(jìn)行

C.以此增加蚯蚓的靈敏度 D.使蚯蚓完成受精作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的胚后發(fā)育過(guò)程中,生長(zhǎng)速度最快的時(shí)期是

A幼兒前期 B幼兒期 C童年期 D青春期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)受到重金屬汞污染的稻田生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )

A.圖中共有4條食物鏈
B.鳥(niǎo)和青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系
C.該圖可以用來(lái)表示食物網(wǎng)
D.體內(nèi)積累汞最少的是水稻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蟲(chóng)丘蝴體表有黏液和剛毛,有助于在土壤中鉆穴和呼吸。而蚯蚓的活動(dòng)又能改變土壤,使 土壤變得疏松,并提高土壤肥力。這一事例可以說(shuō)明

A. 生物必須適應(yīng)環(huán)境,并改造環(huán)境才能生存

B. 環(huán)境因素影響著動(dòng)物的行為

C. 生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境,不能影響環(huán)境

D. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能對(duì)環(huán)境造成影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案