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15.組織是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群和細(xì)胞間質(zhì)相同聯(lián)合在一起形成的.

分析 細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程.細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群是組織,

解答 解:生物體一般是由受精卵發(fā)育而來,這個受精卵進(jìn)行分裂,細(xì)胞的數(shù)量增多,細(xì)胞從周圍吸收營養(yǎng)慢慢長大,隨著細(xì)胞的分裂與生長,細(xì)胞數(shù)量逐漸變多,這時有些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上發(fā)生了差異,進(jìn)而功能也發(fā)生了改變,形成了許多不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群叫做組織.
故答案為:形態(tài);細(xì)胞群.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握組織的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于下列五種動物的敘述,正確的是( 。 
A.屬于無脊椎動物的是d,其余都是脊椎動物
B.用肺來進(jìn)行氣體交換只有c
C.體溫恒定的是a、b、c、e
D.能飛的只有a

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列各項中,屬于健康生活方式的是( 。
A.經(jīng)常不吃早餐B.偏愛吃油炸食品
C.喜歡吸煙、飲酒D.積極參加集體活動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.移栽幼苗時,為了提高成活率,應(yīng)采取的措施是( 。
①在陰天或早晚移栽   ②不再碰掉枝葉   ③剪去一部分枝葉   ④給植物覆蓋遮陰   ⑤及時施肥    ⑥讓植株盡快見光,以制造營養(yǎng).
A.①③④⑤B.①②④⑤⑥C.①③④D.①①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于繁殖現(xiàn)象的是( 。
A.折斷榕樹枝條,流出白色汁液B.一株玫瑰越長越高
C.一只母貓生了兩只小貓D.植物的根越長越長

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.如圖是子房的總剖模式圖.圖中[1]是通過外力傳來的花粉,它受到柱頭分泌的黏液刺激,萌發(fā)生出[2]花粉管.圖中[3]是由[2]中出來的一個精子與兩個極核相融合,圖中[4]表示另一個精子與卵細(xì)胞相融合,這種現(xiàn)象叫雙受精,這是被子植物所特有的.
(2)受精作用完成后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,受精的極核發(fā)育成胚乳,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是甲圖,屬于動物細(xì)胞的是乙圖.
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[A]細(xì)胞壁.
(3)人體與動物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核和[D]細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[A]細(xì)胞壁、[E]葉綠體和[F]液泡.
(4)切西瓜時流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[F]液泡.
(5)細(xì)胞的控制中心是[C]細(xì)胞核,其中含有染色體,是由DNA和蛋白質(zhì)組成.
(6)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是桃花和桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中③④⑤構(gòu)成雌蕊.(填序號)
(2)圖甲中[⑤]子房將發(fā)育成圖乙所示果皮.
(3)為了提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì),并提前上市,果農(nóng)常采取如下措施:
①開花結(jié)果時增施B(A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥).
②果農(nóng)常采用租蜜蜂進(jìn)果園的方法為桃樹傳粉來提高桃的坐果率和果品品質(zhì).
③為了讓桃樹多生側(cè)枝,多開花多結(jié)果實(shí),果農(nóng)經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理,調(diào)整頂芽和側(cè)芽生長發(fā)育的關(guān)系.
(4)如果讓一棵桃樹上結(jié)出不同品種的桃,果農(nóng)常采用的無性生殖技術(shù)是嫁接.
(5)桃的營養(yǎng)價值很高,可食用部分是果實(shí)的果皮.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.有人得了佝僂病,吃了很多鈣片后還是缺鈣,你認(rèn)為他還應(yīng)該補(bǔ)充什么營養(yǎng)物質(zhì)(  )
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

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同步練習(xí)冊答案