Question

11．對下表探究動(dòng)物的繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不正確的是（　�。�

動(dòng)物種類	甲	乙	丙
完成取食前的嘗試次數(shù)	51	28	4

• A． 動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為
• B． 丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)
• C． 動(dòng)物這種行為只由遺傳物質(zhì)決定
• D． 動(dòng)物越高等“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

Answer 1

分析 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力是不同的．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)．

解答 解：A、動(dòng)物的繞道取食是由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的，是一種學(xué)習(xí)行為，A正確；
B、丙學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最少，所以丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，B正確；
C、動(dòng)物的先天性行為受遺傳物質(zhì)控制，動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，動(dòng)物的繞道取食是學(xué)習(xí)行為，C錯(cuò)誤；
D、動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 理解先天性行為和學(xué)習(xí)行為，明確不同的動(dòng)物在學(xué)習(xí)某種行為時(shí)，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)．