【題目】下列食物鏈正確的是( )
A. 草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹 B. 蚱蜢→草→食草耔的鳥→鷹→狐
C. 狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
【答案】D
【解析】
根據(jù)所學(xué)知識,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系,叫食物鏈,所以食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,據(jù)此可以解答此題。
由食物鏈的定義可以知道:食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,中間用箭頭來表示,箭頭指向吃的一方,而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關(guān)系,可以判斷:
A、符合食物鏈的定義,起點(diǎn)是草,為生產(chǎn)者,但箭頭的方向標(biāo)錯了,箭頭指向吃的一方,所以為錯誤項。
B、食物鏈的起點(diǎn)是蚱蜢,屬于消費(fèi)者,不是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是狐為動物,屬于消費(fèi)者,所以為錯誤項。
C、食物鏈的起點(diǎn)是狐,屬于消費(fèi)者,不是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是草為植物,屬于生產(chǎn)者,所以為錯誤項。
D、起點(diǎn)是草,屬于生產(chǎn)者,終點(diǎn)是蛇,屬于消費(fèi)者,終點(diǎn)是鷹為消費(fèi)者,所以為正確項。
故選:D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中醫(yī)認(rèn)為腎為先天之本,下列有關(guān)腎臟的說法錯誤的是( )
A.腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官B.腎臟可以調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡
C.腎臟是形成尿液的器官D.血液流經(jīng)腎臟后,尿素含量增多
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【題目】下列哪一項屬于有性生殖( )
A. 椒草的葉子長成新植株 B. 馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根
C. 桃樹的開花結(jié)果 D. 把仙人球嫁接到仙人掌上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,屬于非特異性免疫的是( )
A.白細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌B.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
C.在宋真宗時期,我國發(fā)明的人痘接種法D.患過麻疹的人不會再得此病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】亮亮做了唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你回答相關(guān)問題:
試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2ml唾液 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2ml清水 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
3號 | 饅頭碎屑+2ml唾液 | 0℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
(1)如果1號、2號試管是一組對照實驗,該實驗的變量是_____。請你預(yù)測滴加碘液后,1號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是______(變藍(lán)/不變藍(lán)),由此得出的實驗結(jié)論是:__________.
(2)若要探究溫度對唾液淀粉酶的影響,應(yīng)選擇_____________試管組成對照實驗。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】[實驗背景]吃零食有多種危害,比如油炸食品、冷飲、甜食、麻辣類食品等含有多種嚴(yán)重?fù)p傷學(xué)生身體健康的有害物質(zhì)。以油炸食品為例,在油炸品中,有許多三無油炸品違法使用地溝油,還有些商販即使是使用合格食用油,但他們?yōu)榱斯?jié)約成本常常將油反復(fù)高溫加熱使用,其中的不飽和脂肪酸經(jīng)高溫加熱后所產(chǎn)生的聚合物—二聚體、三聚體,毒性較強(qiáng)。大部分油炸、烤制食品,尤其是炸薯條中含有高濃度的丙烯酰胺,俗稱丙毒,能使一些動物及人中樞神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào),產(chǎn)生腦出血癥狀,致癌危害性明顯增加,誘導(dǎo)動物遺傳突變等。
下面是科學(xué)家有關(guān)丙烯酰胺損害生殖系統(tǒng)的一個探究實驗
[實驗?zāi)康腯探究丙烯酰胺對動物生殖系統(tǒng)的損害
[實驗器材]雄性大鼠若干只(同等大小),丙烯酰胺,天平,其它。
[實驗過程]1.稱取不同劑量的丙烯酰胺,每種劑量均各稱取5份。
2.給幾只大鼠分別用不同劑量的丙烯酰胺各染毒5天。
3.通過一定的程序,觀察被不同劑量染毒5天的各個大鼠的生殖能力。
[實驗現(xiàn)象]當(dāng)丙烯酰胺量較小時,大鼠的生殖能力沒有受到什么影響;當(dāng)染毒大鼠的丙烯酰胺達(dá)到15mg/(kg.d)時,大鼠的生殖能力受到明顯損害。
請結(jié)合所學(xué)知識,根據(jù)實驗完成以下題目:
(1)提出問題是科學(xué)探究的開始,請針對該實驗提出問題: ________
(2)根據(jù)實驗過程,你認(rèn)為該實驗屬于對照實驗嗎?______
(3)實驗延伸交流:
①初中生正處于人生生長發(fā)育階段的________期,應(yīng)注意科學(xué)飲食,少吃零食。
②下列不宜多吃的食物是(___)
A.魚肉 B.菠菜 C.干吃方便面 D.棗
③吃零食不僅危害身體,還讓一些同學(xué)養(yǎng)成了亂放垃圾,甚至是亂扔垃圾的壞習(xí)慣。垃圾要分類處理,零食包裝塑料袋屬________于垃圾。另外我們應(yīng)該不亂扔垃圾,從每一件事做起,從小養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)意識,保護(hù)地球上所有生物,包括人類賴以生存的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類起源和發(fā)展的陳述中,屬于事實的是( 。
①亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的
②“東非人”生活在距今175萬年前
③“露西”腦顱小,腦容量與古猿類似
④人類和類人猿的共同祖先是森林古猿
A.①②B.③④C.①④D.②③
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