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如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[ ] ；

（2）細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ ] ；

（3）根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[ ] ；

（4）吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[ ] ．

（5）當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度 （填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水族館里水生動(dòng)物多種多樣，請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚(yú)類(lèi)（ ）

①娃娃魚(yú) ②鮑魚(yú) ③海馬 ④章魚(yú) ⑤河豚 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚(yú) ⑧帶魚(yú)．

A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市辛集市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列何種動(dòng)物既有門(mén)齒、臼齒，還有犬齒？（ ）

A．羊 B．馬 C．狼 D．牛

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市淶水縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)是綠色植物呼吸作用的特點(diǎn)（ ）

A．合成淀粉等有機(jī)物 B．把光能轉(zhuǎn)變成太陽(yáng)能

C．直接利用光提供的能量 D．釋放能量供生命活動(dòng)的需要

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市淶水縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貫眾具有根、莖、葉，用孢子繁殖．貫眾所屬的植物群類(lèi)是（ ）

A．裸子植物 B．蕨類(lèi)植物 C．苔蘚植物 D．藻類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

光合作用過(guò)程中包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化： 轉(zhuǎn)化和 轉(zhuǎn)化．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列疾病或病害，不是由病毒引起的是（ ）

A．艾滋病 B．禽流感

C．非典型性肺炎 D．足癬

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件

材料用具：50粒玉米種子、五套帶有標(biāo)號(hào)（①②③④⑤）的培養(yǎng)皿、紗布、水．

下表為某實(shí)驗(yàn)小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中的提示回答問(wèn)題：

（1）若探究光照對(duì)該種子萌發(fā)有無(wú)影響，可在此基礎(chǔ)上增加第⑤號(hào)培養(yǎng)皿與①號(hào)培養(yǎng)皿構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．

①號(hào)：種子10粒，培養(yǎng)皿底部墊有濕潤(rùn)的紗布，20℃，置于 ．

⑤號(hào)：種子10粒，培養(yǎng)皿底部墊有濕潤(rùn)的紗布， ，置于黑暗環(huán)境中．（2）請(qǐng)你預(yù)測(cè)①②③④四個(gè)培養(yǎng)皿中的玉米種子，萌發(fā)最好的是 ．

（3）在結(jié)構(gòu)上，菜豆種子（如圖）不同于玉米種子的是：菜豆種子中沒(méi)有 ； 菜豆種子中[4]子葉的數(shù)目是 片，而玉米種子的子葉數(shù)目是一片； 菜豆種子中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在 中，而玉米種子的主要貯存在 中．

（4）圖中的1、2、3、4一起構(gòu)成種子的[5] ，它將來(lái)發(fā)育成一個(gè)植物體．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在調(diào)查生物種類(lèi)時(shí)，首先要（ ）

A．確定調(diào)查范圍 B．明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象

C．小組合理分工 D．設(shè)計(jì)調(diào)查路線

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同步練習(xí)冊(cè)答案