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10.如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物圖請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中鼠與兔之間構(gòu)成了競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(2)該食物網(wǎng)中有5條食物鏈.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出其中一條最長(zhǎng)的食物鏈草→昆蟲(chóng)→蛙→貓頭鷹.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中草屬于生產(chǎn)者,兔、鼠等屬于消費(fèi)者,數(shù)量最多的是草.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中除圖中表達(dá)的成分外還有分解者和非生物部分兩種成份沒(méi)表現(xiàn)出來(lái).

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌);綠色植物能進(jìn)行光合作用是生產(chǎn)者,動(dòng)物和人直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為生為分解者.
(2)食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方.

解答 解:(1)生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;在此食物網(wǎng)中兔與鼠都以草為食,它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(2)、(3)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng).計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),從生產(chǎn)者開(kāi)始先算有有幾個(gè)分支,再分別算出每個(gè)分支有幾條,最后算出每個(gè)分支的條數(shù)和.該食物網(wǎng)由5條食物鏈構(gòu)成,分別是:草→鹿→狼,草→兔→狼,草→鼠→狼,草→鼠→貓頭鷹,草→昆蟲(chóng)→蛙→貓頭鷹,共5條.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越長(zhǎng)食物鏈越長(zhǎng),因此最長(zhǎng)的一條是草→昆蟲(chóng)→蛙→貓頭鷹.
(4)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.該圖中的草是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.它們利用光能,通過(guò)光合作用,把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.兔、鼠等動(dòng)物都直接或間接以植物為食物為消費(fèi)者.
在生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是沿食物鏈流動(dòng)的,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高得到的能量就越少,生物的數(shù)量就越少,反之生物的數(shù)量就越多,該生態(tài)系統(tǒng)中草的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低,數(shù)量最多.
(5)此草原生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水,等等,生物部分包括生產(chǎn)者-綠色植物,消費(fèi)者-動(dòng)物,分解者-腐生細(xì)菌、真菌,圖中缺少的成分是分解者和非生物成分.
故答案為:(1)競(jìng)爭(zhēng)
(2)5
(3)草→昆蟲(chóng)→蛙→貓頭鷹
(4)生產(chǎn)者;消費(fèi)者;草 
(5)分解者;非生物部分.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成,食物鏈以及生物之間的關(guān)系等知識(shí),同時(shí)考查了學(xué)生識(shí)圖讀圖的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)草履蟲(chóng)攝入氧和排出二氧化碳都通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)[②]所示結(jié)構(gòu)完成,排出多余的水分和廢物是通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)[⑤]結(jié)構(gòu)完成.
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(4)你認(rèn)為草履蟲(chóng)適于在什么樣的環(huán)境中生活?

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(2)圖中3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是缺少空氣.
(3)圖中5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是溫度過(guò)低.
(4)圖中有3對(duì)種子可以作為3組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是1、2,變量是水分;2、5,變量是溫度;2、3變量是空氣.
(5)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子要萌發(fā)的外界條件是一定的水、充足的空氣、適宜的溫度.

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2.人體離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動(dòng)提供了能量保障.全球半數(shù)以上的人口以大米為主食.我國(guó)科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn).下面是大米在人體內(nèi)的主要變化,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
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