(2012•灤南縣)如圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈.如果有人大量捕捉青蛙,短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是( )
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A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 B.水稻蟲害嚴(yán)重
C.蛇的數(shù)量迅速增加 D.田鼠的數(shù)量迅速增加
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省初二上學(xué)期終結(jié)性評(píng)價(jià)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人之所以成為地球上“萬物之靈”,從行為理論上分析,是人類哪方面行為能力最強(qiáng)所致? ( )
A.捕食行為 B.學(xué)習(xí)行為
C.防御行為 D.社群行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016陜西省安康市七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
(2015秋•?谛<(jí)期中)某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng),經(jīng)過多次測(cè)量,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,請(qǐng)回答問題:
地點(diǎn) 時(shí)間 | 裸地 | 草地 | 灌叢 |
早上 | 平均值:44.7% | 平均值:64.7% | 平均值:78% |
中午 | 平均值:16% | 平均值:30.3% | 平均值:39% |
晚上 | 平均值:41.3% | 平均值:54.3% | 平均值:59.3% |
根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點(diǎn)是 ,引起這種差異的原因則是:在不同地點(diǎn),植物的 和 是不同的;而早、中、晚不同的時(shí)間里,空氣濕度最大的時(shí)間是 ,最小的時(shí)間是 .所以,生物會(huì) 環(huán)境.
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科目:初中生物 來源:2015-2016河南省周口市富洲部七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011春•洛陽期中)調(diào)節(jié)人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體,使各種生命活動(dòng)能夠有序進(jìn)行的系統(tǒng)是()
A.循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) B.呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) D.內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陽江校級(jí)月考)下列各項(xiàng)屬于環(huán)境中非生物因素對(duì)生物影響( )
A.過度放牧導(dǎo)致牧場(chǎng)退化
B.狼太多導(dǎo)致兔子數(shù)量減少
C.光照時(shí)間短、溫度低導(dǎo)致植物死亡
D.胡桃樹分泌的有毒物質(zhì)導(dǎo)致樹下的小草死亡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2015秋•樂業(yè)縣期中)蛙的皮膚和鳥的氣囊都有輔助呼吸的作用,但是原理不同,氣囊不能進(jìn)行氣體交換,蛙的皮膚能. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•越秀區(qū)模擬)俗話說:“人有人言,獸有獸語”螞蟻是用哪種“語言”進(jìn)行交流的( )
A.舞蹈 B.聲音 C.氣味 D.動(dòng)作
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市七年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•靖遠(yuǎn)縣校級(jí)月考)生物按形態(tài)結(jié)構(gòu)特征不同分為 、 、 .其中微生物包含 .
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科目:初中生物 來源:2014屆四川省廣安市華鎣市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•濰坊)關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育的說法,正確的是( )
A.受精卵只有到達(dá)母體子宮后,才開始進(jìn)行分裂和分化
B.嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開始
C.人體第二性征的出現(xiàn)只是性激素作用的結(jié)果
D.青春期是一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展的黃金時(shí)期
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