Question

分析解答題
如圖表示光合作用實驗結(jié)果示意圖．實驗步驟如下：
①把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜．
②用黒紙片將B處兩面遮蓋，移入光下幾小時．
③放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱．
④漂洗后加碘液．
⑤沖洗后觀察．
分析回答問題：
（1）把葉片放入盛有酒精中的燒杯中隔水加熱的目的

 

．
（2）C處遇碘變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是

 

．
（3）上述實驗構(gòu)成兩組對照試驗：
A和C對比，變量是

 

，說明

 

．
B和C 對比，變量是

 

，說明

 

．
（4）實驗前，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是

 

．
A、降低溫度   B、使根的吸收作用停止   C、運(yùn)走和耗盡葉肉細(xì)胞內(nèi)貯存的淀粉   D、降低輸導(dǎo)組織的功能
（5）下列四項中對光合作用意義的敘述，其中錯誤的是

 

．
A、制造有機(jī)物，是人和動物的食物來源
B、制造的有機(jī)物里貯存著能量，是人和動物的能量來源
C、吸收氧氣，放出二氧化碳，維持生物圈中的碳-氧平衡
D、吸收二氧化碳，放出氧氣，是人和動物所需氧氣的來源．

Answer 1

考點：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物

專題：

分析：（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
（3）光合作用的意義：把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用；把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，是自然界中的能量源泉；光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡．

解答：解：（1）酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險．使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險．因此把葉片放入盛有酒精中的燒杯中隔水加熱的目的溶解葉片中的葉綠素．
（2）碘遇到淀粉變藍(lán)色，C處遇碘變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉．
（3）上述實驗構(gòu)成兩組對照試驗：
A和C對比，唯一不同的量是有無葉綠體，因此變量是葉綠體，說明葉綠體是光合作用的場所（光合作用在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行）．
B和C對比，唯一不同的量是光，因此變量是光，說明光合作用需要光（或光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件），
（4）實驗前，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運(yùn)走和耗盡葉肉細(xì)胞內(nèi)貯存的淀粉．這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存，故選C．
（5）光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，制造有機(jī)物．光合作用意義：包括A、制造有機(jī)物，是人和動物的食物來源、B、制造的有機(jī)物里貯存著能量，是人和動物的能量來源、D、吸收二氧化碳，放出氧氣，是人和動物所需氧氣的來源；C、光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡，而呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳，故選C．
故答案為：（1）溶解葉片中的葉綠素；
（2）淀粉；
（3）葉綠體；葉綠體是光合作用的場所；
光；光合作用需要光；
（4）C；
（5）C．

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗以及對照實驗的特點．