下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是___________。
（2）圖中的[4]是由[2]中的___________發(fā)育來的。
（3）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自___________ 。
（4）萊農(nóng)常常對大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度提高的主要原因是___________________________ 。
科目：初中生物 來源：2015-2016北京師范大學附屬實驗中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
香蕉食用的部分主要是 ( )
A．保護組織 B．分生組織 C．營養(yǎng)組織 D．輸導組織
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東肇慶端州七年級上學期末考試（A）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于森林的敘述中，錯誤的是：
A、我們所使用的木材、煤都來自森林
B、森林是動物理想的生活地，破壞了森林，就破壞了動物的家園
C、森林占有了廣大的土地，導致耕地面積減少，因此森林越多不一定就越好
D、森林能美化我們居住的環(huán)境，促進我們的身心健康
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北定州八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關動物運動的描述錯誤的是
A．動物運動時，骨起支撐作用，骨骼肌起動力作用
B．骨骼肌不受刺激也能收縮
C．人體任何一個動作的完成，都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配
D．人在做屈肘動作時，肱二頭肌收縮的同時肱三頭肌舒張
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北咸豐清坪民族中學七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某同學進行“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗的操作過程,通過這個實驗說明光合作用的條件和產(chǎn)物分別是（ ）
A．光 水 B．葉綠體 光
C．光 淀粉 D．葉綠體 淀粉
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南常寧大堡中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“鳥的全身都為飛行而設計”下列與其飛行生活沒有直接關系的是
A．身體呈流線形，體表被覆羽毛
B．前肢變成了翼，有發(fā)達的胸肌
C．食量大，直腸短，可隨時排便
D．具有筑巢、孵卵、育雛等行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東韶關始興墨江中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用乳酸菌制作泡菜時．要用水密封．這是為了提供（ ）
A．安靜的環(huán)境 B．無氧的環(huán)境
C．有氧的環(huán)境 D．無菌的環(huán)境
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