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“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”,這是描寫(xiě)花生的謎語(yǔ).其中的“紅帳子”主要是指什么組織( 。
A、上皮組織B、基本組織
C、輸導(dǎo)組織D、保護(hù)組織
考點(diǎn):植物的幾種主要組織及功能
專(zhuān)題:
分析:植物的組織主要有:分生(基本)組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等,分生(基本)組織具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織.保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,位于植物體的最外面,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織.營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織.機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成,起支持作用.
解答:解:謎語(yǔ)中:“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”描述的是花生.麻屋子是果皮,紅帳子是花生的種皮,白胖子是胚.種皮具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織.
故選:D
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是理解植物的組織的類(lèi)型及功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

同一種生物之間的親緣關(guān)系是最密切的.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

一般來(lái)說(shuō),植物體葉片的上下表皮都有氣孔,上下表皮氣孔的數(shù)量關(guān)系是( 。
A、上表皮多B、下表皮多
C、基本相同D、不確定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式是( 。
A、旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B、靠伸出偽足爬行
C、波狀漂動(dòng)D、左右擺動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是( 。
A、細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)
B、組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)
C、細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官
D、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

很多晚成鳥(niǎo)在育雛期主要吃昆蟲(chóng),而且雛鳥(niǎo)的食量很大.下列鳥(niǎo)類(lèi)中是晚成鳥(niǎo)的是( 。
A、雞B、鵝C、大雁D、燕子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某成年人因車(chē)禍?zhǔn)軅笮”闶Ы,其原因可能是( 。?/div>
A、膀胱和肛門(mén)受損,感受器失去作用
B、大腦沒(méi)有發(fā)育完全
C、脊髓從胸部折斷,排便排尿中樞失去大腦控制
D、大腦受損,破壞了所有的神經(jīng)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

大多數(shù)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈中所處的地位是(  )
A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者
C、分解者D、寄生者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)纖維指( 。
A、軸突B、樹(shù)突
C、軸突和樹(shù)突D、長(zhǎng)的突起以及外面的鞘

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