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（2009春•濱城區(qū)校級期末）血紅蛋白與氧結(jié)合能力的大小取決于（ ）

A．氧的濃度 B．血紅蛋白的含量

C．二氧化碳的濃度 D．紅細(xì)胞的數(shù)目

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開江縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•六盤水）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（ ）

A．有利于放大 B．有利于對光

C．避免產(chǎn)生氣泡 D．載玻片不易破裂

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•建甌市校級模擬）有一位同學(xué)，在夏季晴好的一天中，分別于清晨、傍晚、深夜三個(gè)時(shí)間從同一株綠色植物上摘取極相似的綠葉三片．再將這三片葉放入酒精中隔水加熱脫去葉綠素，取出后用清水沖洗，加碘液染色．染色最深的應(yīng)是哪個(gè)時(shí)間取得的葉片（ ）

A．清晨時(shí) B．傍晚時(shí) C．深夜時(shí) D．無法確定

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•槐蔭區(qū)校級期中）如圖是血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的血管是 ；判斷的依據(jù)是①管腔很細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈 通過；②管壁極薄，只由 構(gòu)成．

（2）紅細(xì)胞的主要功能是 ，當(dāng)血液里 的數(shù)量過少或紅細(xì)胞中 的含量過低時(shí)，就會出現(xiàn)貧血的癥狀．

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過 作用進(jìn)入血液，由 系統(tǒng)排出體外，其他廢物主要由 系統(tǒng)以尿液的形式排出體外．

（4）血液流經(jīng)該處后發(fā)生了怎樣的變化？ ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•龍港區(qū)校級模擬）與對應(yīng)的靜脈相比，動(dòng)脈的主要特征是（ ）

①管壁較厚 ②管壁較薄 ③彈性大 ④彈性小 ⑤管腔大

⑥管腔小 ⑦管內(nèi)血流速度快 ⑧管內(nèi)血流速度慢 ⑨不具瓣膜 ⑩常具瓣膜

A．①③⑤⑦⑨ B．②④⑥⑧⑩

C．①③⑥⑦⑨ D．②④⑤⑧⑩

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•博興縣校級期末）如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化，如果橫坐標(biāo)上AB段為肺部毛細(xì)血管，CD段為組織處的毛細(xì)血管，請問：圖中b曲線表示的物質(zhì)是（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2015•濱州）某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究．現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于如表，請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認(rèn)為條件適宜）

組別

裝置

標(biāo)號

種子所處的環(huán)境

種子

數(shù)

發(fā)芽率

（%）

溫度（℃）

濕度

光照

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無光

5

0

D

25

潮濕

無光

5

100

丙

E

25

潮濕

有光

100

97

F

25

潮濕

無光

100

98

（1）甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要 ．

（2）乙組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與甲、丙兩組相比，設(shè)計(jì)上存在著缺陷，請指出 ．

（3）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用 組的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是 ．

（4）裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子，原因是 （種子處于休眠期除外）．

（5）大豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉．此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是 ．

（6）上述裝置中，若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后發(fā)現(xiàn)A、E中的幼苗生長的最好，原因是展開后的幼葉能夠 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•泰安）李明同學(xué)選擇桃源中正在開發(fā)的四朵桃花進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片．則肯定不會發(fā)育成果實(shí)的花是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省初二上學(xué)期終結(jié)性評價(jià)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤，增加土壤有機(jī)質(zhì)，由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食，所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染，同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材。請分析回答：

⑴ 如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是（ ）

A．清澈的小河

B．富含腐殖質(zhì)（有機(jī)物）的濕潤土壤

C．濕潤的土壤

D

．干燥、疏松的土壤

⑵ 區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（ ）

A、體節(jié) B、環(huán)節(jié)

C、環(huán)帶 D、剛毛

⑶ 蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 （ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．三者都是

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