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由胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成的是（ ）

A．種皮 B．胚 C．種子 D．胚乳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省七年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件就能萌發(fā)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省七年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，能避免產(chǎn)生氣泡的方法是（ ）

A．蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，再輕輕蓋在生物材料上

B．當(dāng)水滴中生物材料沒(méi)有展平時(shí)用蓋玻片將其壓平

C．在被擦拭干凈的載玻片中央不滴加自來(lái)水

D．用吸水紙多次吸去載玻片上多余的水

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省八年級(jí)上第一次月測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲(chóng)的發(fā)育是不完全變態(tài)，需經(jīng)過(guò)的時(shí)期是（ ）

A．卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期

B．卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期

C．卵、蛹、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期

D．卵、蛹、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省八年級(jí)上第一次月測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（ ）

A．插條 B．芽接 C．接穗 D．砧木

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省八年級(jí)上第一次月測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將大米播種在松軟濕潤(rùn)的土壤里，在適宜的溫度下，不能萌發(fā)的主要原因是（ ）

A．胚不完整 B．沒(méi)有胚 C．沒(méi)有種皮 D．沒(méi)有子葉

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆江西省撫州市九年級(jí)上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，在甲乙丙丁四個(gè)燒杯分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量飽滿玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表；

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

干燥棉花，置于25℃櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

潮濕棉花，置于25℃櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

潮濕棉花，置于4℃冷藏室中

種子不萌發(fā)

丁

種子完全被水浸沒(méi)，置于25℃櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)得知， 裝置和丙裝置驗(yàn)證了適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件．

（2）上述實(shí)驗(yàn)還驗(yàn)證了 也是種子萌發(fā)的外部條件．

（3）玉米種子萌發(fā)時(shí)，由 提供營(yíng)養(yǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉．

（4）移栽成活的玉米植株生長(zhǎng)所需的水和無(wú)機(jī)鹽靠莖中的 向上運(yùn)輸．

（5）玉米生長(zhǎng)過(guò)程中，重量增加，主要是因?yàn)?u> 作用合成的有機(jī)物大于植物消耗的有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市簡(jiǎn)陽(yáng)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛(ài)洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，小明利用自己所學(xué)的知識(shí)，和弟弟在家里做了如下的實(shí)驗(yàn)探究：

找三個(gè)相同的饅頭袋，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘．待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，用同一手指在乙饅頭上按一下．丙饅頭上不用手按．然后用無(wú)菌工具迅速將三個(gè)饅頭別裝入相同的潔凈塑料袋（醫(yī)用，無(wú)菌）并密封好．一起放在溫暖的地方，過(guò)一段時(shí)間后，觀察甲、乙、丙饅頭的變化．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為小明要探究的問(wèn)題是 ．

（2）幾天后形成較多、較大菌落的是 饅頭．

（3）將“饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是 ．

（4）丙饅頭在實(shí)驗(yàn)中的作用是 ．

（5）“用手指在饅頭上按一下”相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的 步驟．

（6）選用相同饅頭和塑料袋，并用同一手指的目的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植被的破壞容易引發(fā)泥石流，對(duì)泥石流的防治工作，我們可以做一些力所能及的事．下列行為不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．就餐時(shí)使用一次性筷子和紙杯

B．打草稿紙時(shí)充分利用紙張的正、反面

C．旅行時(shí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不踐踏草坪

D．將廢報(bào)紙送到回收站

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同步練習(xí)冊(cè)答案