| A. | 蝦 | B. | 蟹 | C. | 臭蟲(chóng) | D. | 沙蠶 |
分析 節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).
解答 解:節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),如蝗蟲(chóng)、蜈蚣螃蟹等;節(jié)肢動(dòng)物可分為甲殼綱(如蝦、蟹),身體分為頭胸部和腹部,有2對(duì)觸角和5對(duì)步足;蛛形綱(如蜘蛛、蝎、蜱、螨),身體分為頭胸部和腹部,只有單眼沒(méi)有復(fù)眼,有4對(duì)足;多足綱(如馬陸、蜈蚣),身體分為軀干部和頭部,有很多步足;昆蟲(chóng)綱(如蝗、蝶、蚊、蠅)身體分為頭胸腹三部分,有觸角和足,體表有外骨骼等.另外還有三葉蟲(chóng)綱(如三葉蟲(chóng))、肢口綱(如鱟)等.選項(xiàng)中ABC都屬于節(jié)肢動(dòng)物.D沙蠶屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道節(jié)肢動(dòng)物分為甲殼綱動(dòng)物、蛛形綱動(dòng)物、多足綱動(dòng)物、昆蟲(chóng)綱動(dòng)物和肢口綱等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A.?dāng)?shù)量 | B.光照 | C.溫度 | D.濕度 |
| 50只 | 陰暗 | 26℃ | 濕潤(rùn) |
| 50只 | 明亮 | 26℃ | 干燥 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 老馬識(shí)途.鸚鵡學(xué)舌.飛蛾撲火 | B. | 杯弓蛇影.小鳥(niǎo)育雛.狗辨主客 | ||
| C. | 大雁南飛.蜜蜂采蜜.蜘蛛結(jié)網(wǎng) | D. | 望梅止渴.談虎色變.海豚頂球 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 蒸騰作用可促進(jìn)植物體從土壤中吸收有機(jī)物 | |
| B. | 蒸騰作用可促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 | |
| C. | 蒸騰作用可促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽由根部向上運(yùn)輸 | |
| D. | 蒸騰作用可使植物體有效地散熱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 在生命起源幾種主要理論中,化學(xué)進(jìn)化論得到大多數(shù)科學(xué)家的認(rèn)可 | |
| B. | 原始大氣里含氧氣、氫氣、甲烷、氨、二氧化碳等 | |
| C. | 原始的生命起源于原始海洋 | |
| D. | 生物起源的過(guò)程是無(wú)機(jī)物-原始生命-有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 對(duì)菜青蟲(chóng)從卵開(kāi)始培養(yǎng) | B. | 用直接從野外捕來(lái)的菜青蟲(chóng)幼蟲(chóng) | ||
| C. | 實(shí)驗(yàn)中的葉片和濾紙應(yīng)當(dāng)大小一樣 | D. | 做實(shí)驗(yàn)前最好先餓飼一段時(shí)間 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管后,血液中氧氣含量增多,二氧化碳含量減少 | |
| B. | 毛細(xì)血管和肺泡的壁都很薄,都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | |
| C. | 毛細(xì)血管中血流速度非?欤@些特點(diǎn)都有利于進(jìn)行氣體交換 | |
| D. | 肺泡數(shù)量眾多,增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 | B. | 水稻蟲(chóng)害大量增加 | ||
| C. | 蛇的數(shù)量大量增加 | D. | 鼠的數(shù)量大量增加 |
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