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保護生物的多樣性,人人有責!如果你從湘江邊上撿回一只罕見的活巨龜,你會采取下列哪種最恰當?shù)姆绞絹韺Υ?

A.賣錢 B.食用

C.送到動物園讓專業(yè)人士飼養(yǎng) D.將其殺死后制成標本保存

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2016屆黑龍江省雞西市九年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家蠶一生的發(fā)育過程,所經(jīng)歷的時期依次是( )

A.卵、幼蟲、成蟲 B.卵、蛹、幼蟲、成蟲

C.卵、若蟲、成蟲 D.卵、幼蟲、蛹、成蟲

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市心學校八年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

霉菌、蘑菇等腐生性微生物對自然界最重要的作用是( )

A.供給氧氣 B.提供有機物 C.提供二氧化碳 D.促進物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市心學校八年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是( )

A.卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙

B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

D.卵細胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市心學校八年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不具有社會行為的動物是( )

A.螞蟻 B.蜜蜂 C.狒狒 D.蚊

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科目:初中生物 來源:初中生物復(fù)習專題訓練:第一章第1節(jié) 形形色色的生物(解析版) 題型:選擇題

素有“裸子植物故鄉(xiāng)”美稱的國家是

A.中國 B.日本 C.美國

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科目:初中生物 來源:初中生物復(fù)習專題訓練 :生物技術(shù)(解析版) 題型:選擇題

如果有一天地球上出現(xiàn)了類似下圖所示動物,最可能被運用的生物技術(shù)是( )

A.克隆技術(shù) B.組織培養(yǎng)技術(shù)

C.嫁接技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:初中生物 來源:北京課改版七年級上冊:第一章 認識生命 同步練習(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的___________和生活方式。這說明生物的適應(yīng)性是_________。

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科目:初中生物 來源:北京課改版七年級上冊:第一章 認識生命 同步練習(解析版) 題型:選擇題

飛機、機器人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體,其中屬于生物的是( )

A.飛機 B.機器人 C.海帶 D.電腦

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同步練習冊答案