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影響生物生活的非生物因素有、、、、等．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

黃粉蟲是糧倉(cāng)中的害蟲，發(fā)育過(guò)程類似于家蠶．黃粉蟲幼蟲營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高．陳光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲．在飼養(yǎng)中，陳光發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡．是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，他把黃粉蟲分為甲乙兩組，甲組只喂麥麩和菜葉，乙組加喂塑料餐盒片．觀察發(fā)現(xiàn)，蟲子確實(shí)在吃塑料盒．于是他又對(duì)乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味．試分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為．

（2）陳光實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是什么？．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你寫出相關(guān)的結(jié)論：．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濰坊安丘市七年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖象，仔細(xì)觀察并分析：從圖象A變成圖象B是做了怎樣的處理（）

①低倍鏡換成了高倍鏡； ②向右下移動(dòng)了玻片；

③向左上移動(dòng)了玻片； ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

A．②①④ B．③①④ C．③④① D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濰坊安丘市七年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物一般不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致物種的滅絕，這是由于生物具有什么樣的生物特性（）

A．新陳代謝 B．生殖 C．遺傳變異 D．進(jìn)化

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為：．

（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是，數(shù)量最少的生物是．通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著和能量流動(dòng)．

（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定自我能力．如果由于人類大量圍捕狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) ，最后會(huì)導(dǎo)致的破壞．

（4）圖中所有動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是．其中，兔與草、鷹與鼠之間的關(guān)系屬于關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確方法是（）