圖1為某同學(xué)肺泡內(nèi)氣體交換示意圖,A、B代表生理過程,C、D代表不同物質(zhì),請(qǐng)回答![]()
(1)圖中D代表的物質(zhì)是 ,該物質(zhì)透過肺泡壁和 壁進(jìn)入血液.
(2)此時(shí)三種血管中紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白與氧氣結(jié)合率最低的是 .
(3)當(dāng)肋間肌和膈肌都舒張時(shí),肺部進(jìn)行的生理活動(dòng)是 (選填“A”或“B”);此時(shí)的氣體 (選填“能”或“不能”)使澄清石灰水明顯變渾濁.
(4)若該同學(xué)正在打籃球,則呼吸的狀態(tài)更接近于圖2中的曲線 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上12月月考生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•呼和浩特)下列關(guān)于人體呼吸道的敘述,不正確的是( )
A.我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的
B.呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣流通暢
C.北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大,這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣
D.在患重感冒時(shí),往往用嘴呼吸,這對(duì)吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威民勤五中八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是有無精卵細(xì)胞的兩兩結(jié)合. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威民勤五中八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物中,可以用塊莖繁殖的是( )
A.土豆 B.玫瑰 C.蘋果樹 D.葡萄
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威民勤五中八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果要使一棵蘋果樹結(jié)出五種不同品種的蘋果,最實(shí)用的方法是( )
A.孢子生殖 B.嫁接 C.人工授粉 D.有性生殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
我的生命始于一個(gè)神奇的細(xì)胞,它在母體的輸卵管中形成,之后在母體的一間“大房子”里繼續(xù)生長發(fā)育,并接受母體源源不斷的營養(yǎng)供給.大約280天后,伴隨著第一聲的啼哭我來到了這個(gè)世界.現(xiàn)在的我仍在不斷生長,[開始出現(xiàn)了喉結(jié)、胡須、腋毛等],并且還出現(xiàn)了羞于啟齒的生理現(xiàn)象…請(qǐng)回答:
(1)資料中“大房子”指的器官是 .
(2)我通過胎盤和 接受母體的營養(yǎng)供給
(3)出生時(shí)的第一聲啼哭,標(biāo)志著 系統(tǒng)開始工作;啼哭的聲音由 部的聲帶發(fā)出.
(4)[]部分屬于第 性征,這些征象主要與 分泌的雄性激素有關(guān).
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
及時(shí)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中需要養(yǎng)成的好習(xí)慣,這一習(xí)慣對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說是( )
A.使大腦休息 B.尋找新的突破
C.使神經(jīng)中樞交替活動(dòng) D.鞏固已形成的復(fù)雜反射
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的胚胎發(fā)育是從受精卵開始的,從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場(chǎng)所是( )
①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道.
A.①④⑥ B.①③④⑥ C.①⑤④⑥ D.③④⑥
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科目:初中生物 來源:2016年中考生物專題訓(xùn)練《生物的多樣性及其保護(hù)》(解析版) 題型:選擇題
(2015•黃岡)如圖是對(duì)幾種動(dòng)物的相同點(diǎn)進(jìn)行比較歸納(圓圈交叉部分為相同點(diǎn)),下列敘述正確的是( )
![]()
A.Ⅰ是真正的陸生脊椎動(dòng)物
B.Ⅱ是有性生殖,體內(nèi)受精,卵生
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育
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