神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.神經(jīng) B.神經(jīng)元 C.神經(jīng)纖維 D.神經(jīng)中樞
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級上冊:第五單元3.2食品保存技術(shù) 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
在鄉(xiāng)下,我們?梢钥吹睫r(nóng)家小院的屋檐下,吊掛一些玉米棒子等果實(shí)。農(nóng)民還把收獲的糧食經(jīng)晾曬后貯藏,這樣做的主要目的是( )
A.晾曬糧食過程中太陽光可以殺菌
B.晾曬糧食過程中溫度高可以殺菌
C.曬干后,水分少,破壞了微生物的生活環(huán)境,延長貯藏期
D.曬干后的小麥已是沒有生命活動的機(jī)體,可延長貯藏期
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
“淀粉和葡萄糖透過透析袋的差異”實(shí)驗(yàn)表明:只有分子較________的物質(zhì)才能透過
透析袋。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
人的自我調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩大類型。其中__________調(diào)節(jié)具主導(dǎo)作用。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在設(shè)計對照(對比)實(shí)驗(yàn)時,我們應(yīng)該注意的問題是( )
A.所有的實(shí)驗(yàn)因素都應(yīng)是變量 B.所有的實(shí)驗(yàn)因素都不應(yīng)是變量
C.要探究的實(shí)驗(yàn)因素應(yīng)是變量 D.非探究的實(shí)驗(yàn)因素應(yīng)是變量
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)屬于特異性免疫的是( )
A.唾液中溶菌酶的殺菌作用 B.患過天花的人以后不會患天花
C.白細(xì)胞的吞噬作用 D.皮膚和黏膜的屏障作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示平衡膳食寶塔。其中各種食物配置比例合理的是( )
①.蛋奶類②.谷類③.油脂類④.蔬菜水果類⑤.魚肉類
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級上第三單元2.3無機(jī)鹽與植物的生長 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
讓植物枝葉生長茂盛應(yīng)增施( )
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.化學(xué)肥料
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