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20. (2015 •山東德州模擬) 下面是某同學(xué)的部分觀察結(jié)論，與事實(shí)相符的是()

   A. 血液由血漿和紅細(xì)胞組成

   B. 心臟每跳動(dòng)一次，就是心臟收縮和舒張一次

   C. 心房與動(dòng)脈相連，心室與靜脈相連

   D. 動(dòng)脈內(nèi)有動(dòng)脈瓣，靜脈內(nèi)有靜脈瓣，心臟內(nèi)有房室瓣

20. B

20. B解析:血液由血細(xì)胞和血漿組成，血細(xì) 胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，A錯(cuò)誤； 心臟總是在有規(guī)律地收縮和舒張，心臟收 縮和舒張一次，我們就感受到一次心跳，B 正確;心房與靜脈相連，心室與動(dòng)脈相連， C錯(cuò)誤;靜脈內(nèi)有靜脈瓣，房室瓣存在于心 房與心室之間，動(dòng)脈瓣存在于心室與動(dòng)脈 之間，D錯(cuò)誤。

題目來(lái)源：2016年輕巧奪冠周測(cè)月考直通中考七年級(jí)生物下冊(cè)人教版 > 周內(nèi)課時(shí)練13第三節(jié)輸送血液的泵一心臟(課時(shí)1心臟的結(jié)構(gòu)和功能）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

20. 閱讀資料，回答問(wèn)題。

有氧運(yùn)動(dòng)所謂“有氧運(yùn)動(dòng)”是指以有氧代謝提供能量，能 增強(qiáng)人體內(nèi)氧氣的吸入、輸送和利用的耐久性運(yùn)動(dòng)。其目的是使心(血液循環(huán)系統(tǒng)) 、肺(呼吸系統(tǒng)) 得到充分的有效刺激，提高心、肺功能，從而讓全身各組織、器官得到充足的氧氣和營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，維持最佳的功能狀況。有氧運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)可用十二個(gè)字來(lái)概括:低強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間、不間斷、有節(jié)奏。在有氧運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)體吸入的氧氣量大致等于機(jī)體所消耗的氧氣量，這樣可使身體在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中處于“有氧”的狀態(tài)之下。而有些運(yùn)動(dòng)在高強(qiáng)度和短時(shí)間內(nèi)完成，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)體吸入的氧氣量遠(yuǎn)不能滿 足機(jī)體所消耗的氧氣量，也就是說(shuō)，機(jī)體內(nèi)的氧氣處于“入不敷出”的狀態(tài)，這種“無(wú)氧運(yùn)動(dòng)”對(duì)人體健康是不利的。有氧運(yùn)動(dòng)使人略感氣喘，又不至于上氣不接下氣；使人稍微出汗，又不至于大汗淋漓；使人感到全身舒展，但不覺(jué)得肢體勞累。好的有氧運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是全身性運(yùn)動(dòng)，而不是上肢或下肢的局部運(yùn) 動(dòng)。如果有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)伴隨著悠揚(yáng)、悅耳的音樂(lè)，使人陶醉忘懷，就更容易讓人堅(jiān)持、投入，更容易取得良好的效果。有氧代謝運(yùn)動(dòng)分為：快步走、慢跑；有音樂(lè)伴奏的健身操、交誼舞、扭秧歌、打拳、舞劍；使用氣血循環(huán)機(jī)等。每次運(yùn)動(dòng)不少于20〜30分鐘，根據(jù)自己的健康狀況，可延長(zhǎng)時(shí)間，每周不少于3次，天天堅(jiān)持更有效。

(1) 有氧運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)？

(2) 哪些運(yùn)動(dòng)屬于有氧運(yùn)動(dòng)？

(3) 為什么打籃球不屬于有氧運(yùn)動(dòng)？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

12. (2015 .江西宜春模擬) 某同學(xué)扁桃體發(fā)炎，他來(lái)到醫(yī)院注射抗生素進(jìn)行治療。他先后進(jìn)行了皮試、肌 肉注射、打了吊瓶，你知道注射的藥物分別“進(jìn)人” 了什么血管結(jié)構(gòu)嗎()

①皮膚下的靜脈②皮膚下的動(dòng)脈 ③皮膚內(nèi)的毛細(xì)血管④肌肉內(nèi)的毛細(xì)血管 

   A. ②④③   B. ②④①

   C. ②③①   D. ③④①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

8. 與心房相通的血管不是()

   A. 上腔靜脈   B. 肺靜脈

   C. 靜脈   D. 動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

15. (2015 •江蘇泰州) 心臟壁由心肌構(gòu)成，根據(jù)如圖所示心肌厚薄程度判斷，左心室是()

   A. ①   B. ②

   C. ③   D. ④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

三、綜合題

25. 下圖為心臟的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

(1) 心臟主要由構(gòu)成，分為四個(gè)腔，其中肌肉最發(fā)達(dá)的是。

(2) 在圖中流動(dòng)脈血的心腔有  (填字母) ，流靜脈血的血管有  (填字母) 。

(3) 圖中屬于靜脈血管的有  (填字母) 。

(4) 血液在心臟與血管里只能按一定的方向流動(dòng)，是因?yàn)閳D中f只能向  開(kāi)，e只能向 開(kāi)，使血液不能倒流。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

6. 人體中血液進(jìn)行肺循環(huán)的意義是()

   A. 把氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到細(xì)胞

   B. 將組織細(xì)胞中的廢物運(yùn)走

   C. 補(bǔ)充氧，運(yùn)走組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳

   D. 把動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

24. (2015 .福建泉州) 如圖中A〜D表示心臟的四個(gè) 腔，E、F表示某器官內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，箭頭表示血流方向，請(qǐng)據(jù)圖分析：

(1) 靜脈血由C流出，到達(dá)[E] 部毛細(xì)血管網(wǎng)，紅細(xì)胞中的 與氧結(jié)合，血液變成動(dòng)脈血，流 回心臟的[B] 。

(2) 血液由D流出到達(dá)F，若F表示臀部肌肉的毛細(xì)血管網(wǎng)，在臀部注射藥物， 藥物隨血液最先到達(dá)心臟的[]，完成了血液循環(huán)中的 循環(huán)。

(3) 心臟主要由 組織構(gòu)成，心臟壁最厚的腔是[]，它能將血液栗向全身。心臟內(nèi)有瓣膜，保證血液只能從心房流向 流向動(dòng)脈，而不會(huì)倒流。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

19. (2015 •江蘇宜興模擬) 某人雙腎功能衰竭，則不能進(jìn)行()

   A. 維持氧和二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定

   B. 調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的代謝和排出代謝廢物

   C. 維持血糖在0. 1 %左右

   D. 體內(nèi)有機(jī)物的分解

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同步練習(xí)冊(cè)答案