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下列動物中，生殖方式不屬于胎生的是（ ）

A．鯨 B．蜥蜴 C．蝙蝠 D．大熊貓

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加，但害蟲的抗藥性也不斷增強(qiáng)．例如：棉鈴蟲在我國大面積爆發(fā)，針對這種情況，我國科學(xué)家開展了科技攻關(guān)研究，得到了具有抗蟲基因的棉花新品種-“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”，它對棉鈴蟲的毒殺效果高達(dá)80%以上．請回答：
（1）有些棉鈴蟲的抗藥性強(qiáng)些，有些抗藥性弱些，這表明生物個體間存在著差異，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是不定向．農(nóng)藥的使用對害蟲的群體進(jìn)行了選擇，而這種作用是定向．
（2）抗藥性的棉鈴蟲是自然選擇的結(jié)果，“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”則是基因工程的產(chǎn)物，“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”稱為轉(zhuǎn)基因生物．
（3）與“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”不同，“多莉”綿羊是通過克隆技術(shù)產(chǎn)生的，屬于無性生殖．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于脊椎動物的進(jìn)化歷程的敘述正確的是（ ）

A．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類

B．魚類→兩棲類→哺乳類

C．魚類 →兩棲類→爬行類→哺乳類→鳥類

D．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

袁隆平教授利用普通水稻與一種野生水稻培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的水稻新品種，他這種育種方法屬于（ ）

A．人工選擇育種 B．誘導(dǎo)基因突變

C．雜交 D．誘導(dǎo)染色體變異

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

優(yōu)生是提高人口素質(zhì)的重要方面，下列不屬于優(yōu)生措施的是（ ）

A．適齡結(jié)婚，適齡生育 B．遵守婚姻法，禁止近親結(jié)婚

C．做好婚前檢查，進(jìn)行遺傳咨詢 D．為確定胎兒性別，進(jìn)行產(chǎn)前診斷

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，在這個過程中主要的變化順序是（ ）

①蝌蚪的外鰓消失，長出內(nèi)鰓 ②蝌蚪先長出后肢，再長出前肢 ③蝌蚪先長出外鰓 ④尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失，肺形成

A．①②③④ B．③①②④ C．③②①④ D．①③②④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級下5月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

一日三餐中，中、晚餐都很重要，早餐少吃一點(diǎn)或不吃沒多大關(guān)系。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是老鼠個體的大小，控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因．
（2）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是控制性狀的基因．
（3）性狀與基因之間的關(guān)系是基因控制性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)
B．細(xì)胞分化是動物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)，且貫穿于其整個生命進(jìn)程中
C．通常體內(nèi)已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡
D．具有分裂能力的細(xì)胞一定會分化，且分化程度越高分裂能力就越低

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