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植物體吸收的水分可用于( 。
A、光合作用B、蒸騰作用C、呼吸作用D、酶參與的有關(guān)生理活動(dòng)
分析:此題主要考查的是植物體吸收的水分的用處,植物通過根吸收水分,然后運(yùn)到植物體的各個(gè)部分,供其進(jìn)行生命活動(dòng)利用.分析解答.
解答:解:植物通過根從土壤中吸收水分,吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用,大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了,這不是對(duì)水的浪費(fèi),綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義.此外水是反應(yīng)的介質(zhì),酶參與的有關(guān)生理活動(dòng)也需要水的參與.而呼吸作用是消耗氧氣,分解有機(jī)物的過程,不需要水的參與.故ABD是正確的.
故選:ABD
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是理解水參與植物的光合作用、蒸騰作用以及酶參與的有關(guān)生理活動(dòng),其中主要是用于蒸騰作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?高安市一模)連續(xù)的雨水天氣給我們的出行帶來了很多不便.植物體吸收的水分絕大部分通過
蒸騰
蒸騰
作用散失到大氣中,只有極少部分真正用于各項(xiàng)生理過程和保留在植物體內(nèi).如植物的光合作用的原料就需要水,同時(shí)還需要
二氧化碳
二氧化碳
的參與,才能釋放出氧氣,從而維持生物圈中的碳氧平衡.

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科目:初中生物 來源:北師大伴你學(xué)·初中生物·七年級(jí)·上 題型:013

夏季,植物體吸收的水分主要用于

[  ]

A.進(jìn)行光合作用   B.進(jìn)行呼吸作用

C.進(jìn)行蒸騰作用   D.保留在植物體內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:013

夏季,植物體吸收的水分主要用于

[  ]

A.進(jìn)行光合作用

B.進(jìn)行呼吸作用

C.進(jìn)行蒸騰作用

D.保留在植物體內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

夏季,植物體吸收的水分主要用于


  1. A.
    進(jìn)行光合作用
  2. B.
    進(jìn)行呼吸作用
  3. C.
    進(jìn)行蒸騰作用
  4. D.
    保留在植物體內(nèi)

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