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21. (中考•東營) “舌尖上的安全,味蕾上的健康”越來越被人們關注。以下生活中常見的做法,合理的 是 ()

   A. 土豆發(fā)芽后,掰掉芽就可以放心食用

   B. 吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用

   C. 腌黃瓜容易腐爛,可以多加些防腐劑

   D. 購買包裝食品時注意識別生產日期和保質期

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

3. 艾滋病(AIDS) 全稱“ ”,其病原體是 ,主要通過 傳播、 傳播、 傳播以及 傳播。

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科目:初中生物 來源: 題型:

活動四:區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。

非特異性免疫

特異性免疫

免疫防線

特性

形成

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科目:初中生物 來源: 題型:

27. —對同卵雙胞胎的兄弟倆胖瘦相差很大,其原因可能是 ()

   A. 顯性基因發(fā)生了作用

   B. 染色體數(shù)目發(fā)生了變化

   C. 生活環(huán)境和條件有所不同

   D. 隱性基因發(fā)生了變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

9. (2015 •荊州) 某小朋友不小心被狗咬傷后,一定要在24小時內注射狂犬疫苗,注射的狂犬疫苗和所采 取的預防措施分別是 ()

   A. 抗原、控制污染源   B. 抗原、保護易感人群

   C. 抗體、控制傳染源   D. 抗體、保護易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:

16. (中考•漳州) “吸毒一口,落人虎口”。青少年對待毒品應持有的態(tài)度是 ()

   A. 堅決拒絕,絕不沾染

   B. 少量吸毒,無關緊要

   C. 朋友要吸毒,不加勸阻

   D. 僅吸一口,決不再吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

27. (中考•濰坊) 右圖I和n分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產生抗體的數(shù)量變化曲線, 相關敘述錯誤的是 ()

      

   A. 病毒第二次侵人后, 人體內產生的抗體大量增多

   B. 人體所產生的抗體只 能對該種病毒有免疫作用

   C. 第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

   D. 人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

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科目:初中生物 來源: 題型:

35. (2015 •鄂州) 下列有關傳染病和免疫的敘述,正確的是 ()

   A. 由外來的病原體引起的疾病都是傳染病

   B. 張某與麻疹患者接觸過,而沒有患麻疹,說明張某對麻疹的免疫是生來就有的

   C. 不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預防

   D. 只有病原體刺激淋巴細胞后才可產生抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:

13. 生物生存必然發(fā)生生存競爭的原因是 ()

   A. 生物好斗的本性   B. 競爭是自然存在的

   C. 生物生存所需要的食物、空間等有限   D. 為了產生更好的后代

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