如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是（ ）
A．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內部的總能量
B．從能量關系看②＞③＋④
C．一般情況下，②為①的10％～20％
D．生物與生物之間吃與被吃的關系一般不可逆轉，所以能量流動具有單向性
科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體形成視覺的部位在（ ）
A．視覺中樞 B．視網(wǎng)膜 C．視神經(jīng) D．晶狀體
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科目：初中生物 來源：2015-2016云南普洱思茅第三中學八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，不正確的是（ ）
A．合理膳食，按時用餐 B．不挑食，不偏食，不暴飲暴食
C．預防食物中毒 D．多吃肉類少吃蔬菜瓜果
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科目：初中生物 來源：2015-2016云南普洱思茅第三中學八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在下列哪一組顯微鏡視野中所觀察的細胞數(shù)目最多、視野最明亮（ ） 
A．目鏡;10×、物鏡：10× B．目鏡：10×、物鏡40×
C．目鏡：16×、物鏡10× D．目鏡：16×、物鏡40×
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云八年級下學期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
農(nóng)作物秸稈在生產(chǎn)實踐中具有多種用途．在特定微生物作用下，秸稈中的糖類可被分解為葡萄糖，經(jīng)發(fā)酵后形成酒精，再加工即可制成燃料酒精，減少了人類生活對石油資源的依賴；還可用于培育蘑菇和生產(chǎn)沼氣等．如圖為某生態(tài)農(nóng)場的部分結構模式，請分析回答：
（1）鴨子是_____________營養(yǎng)級，寫出鴨子獲得能量最多的一條食物鏈：_________________
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，將蘑菇房和蔬菜大棚連通可提高蔬菜產(chǎn)量．增產(chǎn)的原因最可能是__________________________________________
（3）該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)的能源具有較高的經(jīng)濟效益．從能量角度看，它實現(xiàn)了對能量的_________________，從而大大提高了能量的利用效率．
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云八年級下學期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某學生對右圖草原生態(tài)系統(tǒng)的描述。其中不正確的是 （ ）
A．該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈
B．最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹
C．若將狐捕殺，兔的數(shù)量會先增加，后減少
D．狐、鷹、蛇與鼠是競爭關系
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云八年級下學期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是（ ）
A．隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強
B．害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結果
C．農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
D．從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
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科目：初中生物 來源：2015-2016江西上饒余干民辦公助沙港中學七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不能為人體生命活動提供能量的是（ ）
A．糖類 B．蛋白質 C．脂肪 D．食鹽
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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北潛江江漢油田油建學校五四學制八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于無性繁殖方式的是：（ ）
A．播撒小麥種子種地 B．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗
C．土豆芽發(fā)育成新植株 D．埋下雞冠花種子后，種子發(fā)芽
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