一株幼小的樹苗能長成枝葉繁茂的大樹，主要原因是：（ ）
A、營養(yǎng)狀況好 B、細(xì)胞數(shù)目的增多
C、細(xì)胞體積的增大 D、細(xì)胞的分裂和體積增大
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
暑假里的一個星期三，初中一年級的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里，準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起去海邊玩的時候吃，沒想到周末拿出來一看，好多水果都爛了，還散發(fā)出一股酒味。請分析回答：
（1）請你運用所學(xué)的生物學(xué)知識幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是 。
（2）右圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是 （ ）
（3）腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是（ ）
A．水果中含有酒精，腐爛后酒精流了出來
B．有人不小心將酒精灑在了水果上
C．細(xì)菌吃了水果，排泄出酒精
D．酵母菌使水果發(fā)酵，將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精
（4）小明若想使水果保存較長的時間不腐爛，比較好的方法是（ ）
A．放入冰箱中
B．用保鮮膜包好并放入冰箱中
C．放在餐桌上
D．用保鮮膜包好并放在餐桌上
（5）請你再舉出兩種常用的食品保存方法： 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港東海晶都雙語學(xué)校七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題
根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒炘磉x擇恰當(dāng)?shù)膶嶒灢牧�，是保證實驗獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。下列實驗材料的選用不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A．用仙人掌來研究植物葉的光合作用
B．用百合花來研究植物體內(nèi)有無運輸水分的結(jié)構(gòu)
C．用紙蝴蝶來研究生物對環(huán)境的適應(yīng)
D．用小青菜來研究水對植物生長的影響
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于人們對細(xì)菌進(jìn)行合理利用的是（ ）
A．釀制白酒 B．制作酸奶 C．提取青霉素 D．培植蘑菇
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細(xì)菌和真菌分布廣泛，無處不在，與人類關(guān)系密切、下列敘述錯誤的是（ ）
A、制醬離不開霉菌
B、細(xì)菌和真菌能引起食品腐敗
C、真菌能產(chǎn)生抗生素
D、人類腸道中的細(xì)菌都是有害的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都邛崍八年級上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
研究動物行為的方法主要有兩種，法國昆蟲學(xué)家法布爾對昆蟲的研究屬于________ 法，這種方法要求觀察者在觀察某種動物行為時，對動物不施加任何________。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是動物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題。
（1）“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象，那么，控制生物遺傳的物質(zhì)主要存在于圖中[ ]
中。
（2）金秋十月，北京香山的紅葉吸引了眾多中外游客前來觀賞，這美麗的景色就是花青素的功勞�；ㄇ嗨卮嬖谟谥参锛�(xì)胞的[ ] 中。
（3）細(xì)胞的生命活動時時刻刻需要各種營養(yǎng)物質(zhì)，圖中[ ] 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
（4）能夠把無機物合成有機物，實現(xiàn)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化是圖中[ ] 。
（5）線粒體也是動、植物細(xì)胞中的重要結(jié)構(gòu)，它分散在圖中的 [ ] 中。
（6）植物細(xì)胞中具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是[ ] 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題
低溫、少氧等環(huán)境因素有利于農(nóng)產(chǎn)品的儲存。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)區(qū)三校七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
自然界因為有了生物而充滿生機，下列不屬于生物的是
A．機器人 B．病毒 C．草履蟲 D．蘑菇
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