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在越古老的地層中，成為化石的生物

A．?dāng)?shù)量越多 B．種類越豐富

C．越簡(jiǎn)單、越低等 D．越復(fù)雜、越高等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[ ]_______從[ ]________中脫落出來的現(xiàn)象。

當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的 能減少兩骨之間的摩擦，[ 5 ] 可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]__ _ _ _。

（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉;當(dāng)________受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_______繞_______活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)過程中，骨相當(dāng)于 （杠桿/支點(diǎn)）。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省七年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

木本植物的莖能夠不斷加粗，是因?yàn)槭裁床课坏募?xì)胞不斷分裂的結(jié)果

A．樹皮 B．木質(zhì)部 C．形成層 D．韌皮部

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一塊農(nóng)田里，直接影響玉米生長(zhǎng)的生物因素是

A．陽光、水、空氣 B．蚜蟲、雜草、鼠、蝗蟲、兔子

C．鳥、鼠、蚜蟲、蛇、兔子、狼 D．羊、兔子、狼、蚯蚓、空氣、水、土壤等

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因是

A．骨自身運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 B．骨骼肌收縮和舒張的結(jié)果

C．關(guān)節(jié)位置變化的結(jié)果 D．骨骼肌位置變化的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

微生物的種類繁多，下列說法不正確的是

A．真菌的營(yíng)養(yǎng)方式有寄生和腐生兩種

B．細(xì)菌都具有鞭毛和莢膜

C．酵母菌與植物葉肉細(xì)胞的主要區(qū)別是無葉綠體

D．不是所有的病毒對(duì)人類都有害

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B．細(xì)胞→器官→個(gè)體

C．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．母牛生仔 B．食物變質(zhì)

C．潮漲潮落 D．果樹開花

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省邵武市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組為探究“非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響”，做了如下實(shí)驗(yàn)：

①取6個(gè)同樣大小的小花盆，分別裝滿同樣的沙土，并編號(hào)；

②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)小花盆的沙土中5cm深；

③把6個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

花盆編號(hào)

培養(yǎng)條件

1號(hào)

室溫（20℃），光照充足，適量澆水

2號(hào)

室溫（20℃），黑暗中，適量澆水

3號(hào)

室溫（0℃），光照充足，適量澆水

4號(hào)

室溫（20℃），光照較暗，適量澆水

5號(hào)

室溫（20℃），光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死

6號(hào)

室溫（20℃），光照較暗，不澆水

請(qǐng)分析回答：

（1）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于____________；

（2）1號(hào)和3號(hào)花盆組合是一組___________實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是___________；如果1號(hào)、2號(hào)、4號(hào)花盆組合，可作出的假設(shè)是______________________________。

（3）5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)___________，原因是________________________。

（4）試說出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的一個(gè)缺陷及理由：_____________________________________________________________________________。

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