下圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結構示意圖，請結合圖示分析下列說法錯誤的是（ ）
A.圖中1和2分別是毛細血管和支氣管分支末端
B.圖中3是肺泡，是氣體交換的場所
C.圖中4處氧氣進入肺泡，使血管內(nèi)動脈血變成靜脈血
D.圖中4處的兩種管壁均是由一層止幾皮細胞構成，這有利于氣體交換
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東青島市七年級清明假期作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題
產(chǎn)生卵細胞和分泌雄性激素的器官是：（ ）
A.陰道和精巢 B.卵巢和睪丸
C.輸卵管和輸精管 D.子宮和前列腺
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東青島黃島區(qū)王臺初中八年級第11周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關耳的敘述，不正確的是( )
A.長時間戴耳機聽音樂，會對鼓膜造成損傷
B.暈車與半規(guī)管對頭部位置變化過于敏感有關
C.人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是耳蝸
D.鼻咽部感染，病菌通過咽鼓管引發(fā)中耳炎
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東青島黃島區(qū)王臺初中八年級第11周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題
某人因車禍造成脊髓在胸部處折斷，出現(xiàn)小便失禁現(xiàn)象，這是由于（）。
A.泌尿系統(tǒng)受到嚴重損傷 B.脊髓中的排尿中樞被破壞
C.脊髓中的傳出神經(jīng)被破壞 D.脊髓中聯(lián)系大腦的傳導束被破壞
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東青島黃島區(qū)王臺初中八年級第11周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列現(xiàn)象不屬于反射的是（ ）。
A.小海豚表演做算術題 B.鳥聽到槍聲飛走
C.小明躲開飛來的石頭 D.向日葵的花盤總朝向太陽轉(zhuǎn)動
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市八年級第8周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題
呼出的氣體和吸人的氣體相比，其變化是（ ）
①二氧化碳含量增加②二氧化碳含量減少③氧氣含量增加④氧氣含量減少⑤水分增加⑥水分減少
A.②③⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①④⑥
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省八年級下一輪復習生物卷（解析版） 題型：綜合題
土壤是微生物的“天然培養(yǎng)基”，周末老師帶領同學們考察蒙山自然保護區(qū)，小宇同學在森林中采集了一些土樣帶回實驗室研究。請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）小宇同學取少量土樣制成稀釋109倍的土壤溶液用于顯微觀察。在鏡下找到如上圖所示的兩種微生物，二者在結構上的主要區(qū)別是 。
（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)，B可用于釀酒。在無氧條件下，它可以將葡萄糖分解為酒精和 ，同時釋放出少量的能量。
（3）小宇還發(fā)現(xiàn)，人類與微生物的關系是密切的。比如利用 這種微生物制作酸奶，平時吃的泡菜也有該菌的功勞；可利用 菌分解農(nóng)作物秸稈、人糞尿和禽畜糞尿生產(chǎn)沼氣，作為清潔能源用于做飯、照明等。
（4）有一種細菌能夠侵染植物的木質(zhì)部，最終引起植物大面積死亡�？茖W家成功將一種蠶的基因植入植物的胚中，培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì)，這項現(xiàn)代生物技術是_____________，由此可說明基因和性狀之間的關系是__________________________。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省八年級下一輪復習生物卷（解析版） 題型：選擇題
圖是模擬膈肌變化與呼吸之間關系的裝置圖，下列表述中正確的是（ ）
A.甲圖表示吸氣，膈肌收縮
B.乙圖表示吸氣，膈肌舒張
C.甲圖表示呼氣，膈肌舒張
D.乙圖表示呼氣，膈肌收縮
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