【題目】根據(jù)動(dòng)物食性的不同,可將動(dòng)物分為 、 、 三類。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】饅頭、面包膨大松軟,里面有很多小孔,這是因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中(△ )
A.加入 了乳酸菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了乳酸
B.加入了酵母菌,分解面粉中 的有機(jī)物,產(chǎn)生了酒精
C.加入了乳酸菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了二氧 化碳
D.加入了酵母菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,增加的二氧化碳產(chǎn)生于( )
A. 肺 B. 鼻腔 C. 血液 D. 組織細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)與其缺乏時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的癥狀不相匹配的是( )
A. 維生素C------壞血病 B. 含鈣的無(wú)機(jī)鹽-----神經(jīng)炎
C. 維生素A------夜盲癥 D. 含鐵的無(wú)機(jī)鹽------貧血癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列預(yù)防手足口病的措施中,屬于控制傳染源的是( )
A. 開(kāi)窗通風(fēng)
B. 注意飲食衛(wèi)生,喝開(kāi)水,吃熟食
C. 對(duì)患者進(jìn)行隔離治療
D. 加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“舌尖上的安全,味蕾上的健康”,越來(lái)越被人們關(guān)注。以下生活中常見(jiàn)的做法,合理的是( )
A.土豆發(fā)芽后,掰掉芽就可放心食用
B.吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用
C.腌黃瓜容易腐爛,可以多加些防腐劑
D.購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)注意識(shí)別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期
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