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圖解可以幫助我們隊所學(xué)的知識進行整理和總結(jié),下列圖解表述的概念關(guān)系錯誤的是()

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟寧市嘉祥縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

以下是甲乙丙丁四位同學(xué)對人類起源與進化的敘述進行的思維對話,請分析回答:

(1)以上四個人的觀點中, 的說法是錯誤的;人類和類人猿是由 逐步進化而來的.人類科學(xué)家研究各地發(fā)現(xiàn)的人類化石,理清了人類進化的大致過程,分為南方古猿、能人、 和智人四個階段.

(2)現(xiàn)代科技證實,現(xiàn)代人類的四個種族的體細胞中均擁有 對染色體,有大致相同的基因,差別極其微小,他們應(yīng)屬于同一個物種﹣﹣智人種,人類沒有“優(yōu)等”和“劣等”之分.不同種族的體質(zhì)特征差異是人類在不同地域內(nèi)經(jīng)過 逐漸形成的.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面描述的生物現(xiàn)象中,屬于社會行為的是( )

A.成群的螞蟻結(jié)成“圓球“過河

B.黑猩猩從洞穴中釣取白蟻作為食物

C.養(yǎng)雞廠內(nèi)成群的母雞在“咯咯“地叫

D.烏賊受到威脅時會釋放墨汁

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)綠色植物在生物圈中的作用,下列說法正確的是( )

①制造有機物,維持正常生命活動 ②促進水循環(huán)

③緩解溫室效應(yīng) ④滿足人衣食住行的需要 ⑤動物的食物和生存環(huán)境.

A.①②④

B.①②③

C.②③④⑤

D.①②③④⑤

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

食用的豆腐和面粉,主要是由以下植物的哪部分加工成( )

A.大豆的子葉 小麥的胚乳

B.大豆的胚乳 小麥的胚乳

C.大豆的胚乳 小麥的胚乳

D.大豆的子葉 小麥的子葉

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“離離朱實綠叢中,似火燒山處處紅.”這是唐詩人周元范贊美南豐蜜桔的詩句.下列關(guān)于南豐蜜桔的描述,不正確的是()

A.酸甜可口的蜜桔屬于結(jié)構(gòu)層次中器官,它由花中的子房發(fā)育而來

B.蜜桔果實中的糖分,來自蜜桔葉片光合作用制造的,并儲存在蜜桔果肉中

C.蜜桔生長旺盛時,根吸收水分主要用于蜜桔的光合作用合成有機物

D.蜜桔的莖內(nèi)有運輸糖分的篩管和運輸水分的導(dǎo)管

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,有關(guān)敘述錯誤的是()

A.該生態(tài)系統(tǒng)組成成分只有生產(chǎn)者、消費者

B.該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈

C.如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則短時間內(nèi)草的數(shù)量會減少

D.若此生態(tài)系統(tǒng)受汞污染,一段時間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列動物中都屬于體溫恒定的一組是( )

A.企鵝、大熊貓

B.鱷魚、蛇

C.青蛙、蝗蟲

D.水螅、渦蟲

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者所固定的光能通過食物鏈會全部流入到消費者體內(nèi). .(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案