科目:初中生物 來源:2014-2015學年江西省八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下可發(fā)育成莖的主干的是( )
A、頂芽 B、葉芽 C、胚芽 D、混合芽
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
利用顯微鏡觀察玻片標本,應兩眼同時睜開,用 (填“左”或“右”)眼注視目鏡;如果觀察到物像在視野的左上方,要想把物像調(diào)到視野中央,應將標本向 (方向)移動。當在低倍鏡上看清楚物象后轉(zhuǎn)向高倍鏡時視野變 (填“暗”或“亮”)。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
潮濕的種子長期堆放,種子堆里會發(fā)熱的原因是( )
A、水分多,光合作用增強 B、水分多,呼吸作用增強
C、水分多,光合作用減弱 D、水分多,呼吸作用減弱
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列環(huán)境條件是種子萌發(fā)必備的是( )
A、適宜的溫度 B、適量的水分 C、充足的空氣 D、以上三項都是
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
杜鵑花與杜鵑鳥細胞中共有的結(jié)構(gòu)是( )
A. 液泡 B.葉綠體 C. 細胞壁 D. 細胞膜
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業(yè)學業(yè)考試模擬卷(二)生物試卷(解析版) 題型:探究題
(5分)為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,某興趣小組設計了如下探究實驗:
步驟1:取兩個規(guī)格相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B;
步驟2:在A缸中加入500ml池塘水.B缸中加入500ml白來水,分別飼養(yǎng)10只蝌蚪;
步驟3:A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次,B 缸不加,其他條件相同;
步驟4:兩缸同時隔天換水一次,每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉。
結(jié)果記錄如下,請分析回答:(單位:平均天數(shù))
實驗要素 | 后腿長出 | 前腿長出 | 尾脫落 | 尾脫落時平均體長(cm) |
A缸 | 4 | 7] | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(1)實驗設計中有一步驟不嚴謹,請指出并糾正: 。
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是: 。
(3)若要進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”,你還應該如何設計? 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業(yè)學業(yè)考試模擬卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是( )
A.心房→動脈→身體各器官→靜脈→心室
B.心室→動脈→身體各器官→靜脈→心房
C.心室→靜脈→身體各器官→動脈→心房
D.心房→靜脈→身件各器官→動脈→心室
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省寧津縣八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中國釀制葡萄酒的歷史悠久,唐朝就留下了“葡萄美酒夜光杯”的詩句,釀制葡萄美酒主要利用了以下某種菌的作用,這種菌是( )
A.甲烷細菌 B.枯草桿菌 C.青霉菌 D.酵母菌
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