（2015秋•莒縣期末）在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列變量中不能作為一組對(duì)照的是（ ）
A．25℃和0℃ B．有光和無(wú)光
C．低溫和干旱 D．有空氣和無(wú)空氣
階梯計(jì)算系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省淄博市七年級(jí)下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•濱湖區(qū)校級(jí)一模）切取一段紫背天葵的莖，插入濕潤(rùn)的沙土中．一般在4﹣10天后，即可生出新根，這種繁殖方法叫（ ）
A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．組織培養(yǎng)
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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•福建模擬）植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（ ）
A．只在白天 B．只在晚上 C．在白天和晚上 D．只在光下
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•莒縣期末）如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A．①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
B．②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C．幼根的生長(zhǎng)主要是②③的作用
D．④細(xì)胞大，排列不夠整齊，具有保護(hù)作用
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•莒縣期末）下列植物沒(méi)有根、莖、葉分化的是（ ）
A．白菜 B．紫菜 C．滿江紅 D．葫蘆蘚
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年度湖南省南縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從 開始的．該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。
（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和 者,若圖一中再添加 成分就可以構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)。
（3）圖一土壤中含有不分解的有毒物質(zhì)，則該有毒物質(zhì)積累最多的生物一般是 。
（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是 ．
（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 。
（6）圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是細(xì)胞→ →動(dòng)物體。
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年度湖南省南縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)流程圖，有錯(cuò)誤的一組為
A．擦→滴→撕→展→蓋→染（洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作）
B．細(xì)胞核分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→形成新的細(xì)胞膜（動(dòng)物細(xì)胞分裂）
C．細(xì)胞→組織→器官→植物體（植物體由微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次）
D．子房→果實(shí)、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子（果實(shí)和種子的形成過(guò)程）
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東江門市八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體間需要交流信息，以下不能起到此作用的是
A．長(zhǎng)尾猴的不同叫聲
B．蜜蜂的舞蹈
C．黃蜂的警戒色
D．蛾類分泌的性外激素
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級(jí)七年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A、液泡 B、染色體 C、線粒體 D、葉綠體
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