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11.下列關(guān)于病毒,細(xì)菌、真菌的描述中正確的是( 。
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),可以獨(dú)立生活
B.細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核等構(gòu)成
C.真菌具有細(xì)胞核和葉綠體
D.真菌有單細(xì)胞,也有多細(xì)胞的

分析 此題主要考查的是細(xì)菌、真菌、病毒等微生物的內(nèi)容病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物,細(xì)菌無成形的細(xì)胞核,真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核.

解答 解:A、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)從中獲得營養(yǎng)物質(zhì),并進(jìn)行復(fù)制繁殖新個(gè)體.A不正確.
B、細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),遺傳物質(zhì)等構(gòu)成,沒有成形的細(xì)胞核.B不正確.
C、真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核,細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,營腐生生活.真菌都能形成肉眼可見的菌落.C不正確.
D、真菌有單細(xì)胞,如酵母菌,也有多細(xì)胞的,如蘑菇,木耳.D正確.
故選:D

點(diǎn)評 熟記病毒、細(xì)菌、真菌等其他生物的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),注意區(qū)分,關(guān)鍵是知道細(xì)菌無成形的細(xì)胞核,真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核.可結(jié)合微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖來理解記憶.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.生物體中能量的最根本來源是食物中的化學(xué)能.×.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.人和哺乳動(dòng)物都有專門的生殖系統(tǒng),下列有關(guān)人體生殖與發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.男性、女性的主要性器官分別是睪丸、卵巢
B.精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是輸卵管
C.胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所
D.胎兒在母體內(nèi)已開始了呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.植物細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能.下列結(jié)構(gòu)與功能連接錯(cuò)謬的是( 。
A.細(xì)胞壁→控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.葉綠體→使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C.線粒體→分解有機(jī)物,釋放能量D.細(xì)胞核→生命活動(dòng)的控制中心

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.“花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛”,動(dòng)、植物與我們?nèi)祟愋纬珊椭C的大家庭.請你仔細(xì)觀察圖中動(dòng)、植物,回答下列問題:

(1)植物3生活在水中,其結(jié)構(gòu)的突出特點(diǎn)是無根、莖、葉的分化;有根、莖、葉的分化且用孢子繁殖的植物是2 (填數(shù)字).
(2)在以上植物中,用種子繁殖的植物是1、4 (填數(shù)字);植物1所代表的類群和植物4所代表的類群的主要不同是種子外面有果皮包被.
(3)上述動(dòng)物中用鰓呼吸的是5和6(填數(shù)字),與蝗蟲的共同特征最多是5(填數(shù)字);動(dòng)物7代表的一類動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生和哺乳;動(dòng)物5與6、7、8在結(jié)構(gòu)方面的最大區(qū)別是5無脊柱.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于綠色開花植物的營養(yǎng)器官是( 。
A.葉、根B.果實(shí)、種子C.葉、果實(shí)D.果實(shí)、花

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.觀察是科學(xué)研究的一種方法.科學(xué)觀察有時(shí)需要輔助工具,顯微鏡就是常用的一種.
(1)顯微鏡有實(shí)驗(yàn)室常用的光學(xué)顯微鏡和可以放大幾十萬倍電子顯微鏡.
(2)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),先要把裝片置于載物臺(tái)上,盡量將觀察材料對準(zhǔn)通光孔的中央.在調(diào)焦觀察時(shí),可以旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋.
(3)在低倍鏡下觀察清楚后,無需提升鏡筒,直接轉(zhuǎn)換高倍鏡,再旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)即可.轉(zhuǎn)換到高倍鏡后,會(huì)發(fā)現(xiàn)視野變暗(填寫:“亮”或“暗”).這時(shí),可以通過調(diào)節(jié)光圈大小來改善觀察效果.
(4)高倍鏡視野中,細(xì)胞體積變大(填寫:“大”或“小”),細(xì)胞數(shù)量變少(填寫“多”或“少”).
(5)將寫有“上”的裝片放在顯微鏡下觀察,視野中看到的是.如果觀察到的物像在在視野的右下方,要想把物像移到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向右下方移動(dòng).
(6)某顯微鏡目鏡有10×和12.5×,物鏡有10×和40×.用這臺(tái)顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是500.
(7)觀察微小物體時(shí)我們常常顯微鏡.當(dāng)我們觀察遠(yuǎn)處的物體時(shí)還可以用望遠(yuǎn)鏡來輔助觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.生物圈的范圍包括了大氣圈、水圈、巖石圈.×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.母雞孵蛋B.鳥類筑巢C.鸚鵡學(xué)舌D.蜜蜂釀蜜

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同步練習(xí)冊答案