分析 此題以研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響為出發(fā)點,考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力.解此題從確定、控制實驗變量,設(shè)置對照實驗等方面入手.
解答 解:(1)由于A、B試管中沒有加入有色的物質(zhì),顏色不發(fā)生變化;C試管中加入碘液,淀粉遇碘變藍(lán),因而呈藍(lán)色.“充分震蕩”是模擬口腔中舌的作用.
(2)37℃接近人體體溫,酶的活性最強(qiáng);10分鐘后觀察的目的是讓淀粉充分分解.
(3)在37攝氏度的環(huán)境中,唾液淀粉酶的活性最高,C試管中的淀粉逐漸變成麥芽糖,因而藍(lán)色逐漸消退;A、B兩試管由于沒加碘液,不變色;A試管中的淀粉不會發(fā)生變化,加入碘液變藍(lán),B試管中的淀粉轉(zhuǎn)化成了麥芽糖,加碘液不變藍(lán).
(4)這個實驗中,設(shè)置A試管的目的是與B試管作對照,因A試管加2毫升清水,B試管加入2毫升唾液,其他條件完全一致.
故答案為:(1)變藍(lán);不變色 不變色; 舌
(2)為酶的催化作用提供適宜的溫度 讓淀粉充分分解
(3)變藍(lán) 不變色 唾液將淀粉分解成麥芽糖
(4)對照
點評 由于沒有檢測,只能說B、C試管中淀粉變成其他物質(zhì)
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某同學(xué)探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設(shè)計,但還不夠完善,下列對其修改正確的是
位置 | 黃粉蟲 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半側(cè) | 20只 | 明亮 | 15℃ | 適宜 |
紙盒右半側(cè) | 20只 | 陰暗 | 30℃ | 適宜 |
A.左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同 B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃
C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中 D.左右兩側(cè)可以濕度不同
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
| 酒精體積分?jǐn)?shù) | 清水 | 1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 20% |
| 10s內(nèi)心跳次數(shù) | 39 | 35 | 30 | 24 | 18 | 13 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 身高突增 | B. | 男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經(jīng) | ||
| C. | 腦容量突增 | D. | 內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,性格比較叛逆 |
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