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12．綠色植物光合作用的場(chǎng)所是（　�。�
A．綠葉B．根C．細(xì)胞D．葉綠體

分析 綠色植物在葉綠體里，利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用．

解答 解：光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$氧氣+有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）．由光合作用的反應(yīng)式可知，光合作用的條件是光，場(chǎng)所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．因此，綠色植物光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的概念和過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列動(dòng)物屬于扁形動(dòng)物的一組是（　�。�
A．蛔蟲    豬肉絳蟲B．豬肉絳蟲   吸蟲
C．絲蟲    血吸蟲D．水蛭   蛔蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖示植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）[2]細(xì)胞膜，[3]細(xì)胞質(zhì)和[4]細(xì)胞核是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞還具有[1]細(xì)胞壁、[5]細(xì)胞壁、[6]葉綠體等結(jié)構(gòu)．
（2）[4]細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，其內(nèi)有染色體．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的．
（3）細(xì)胞分裂時(shí)，[4]細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后[3]細(xì)胞質(zhì)分成兩份．植物細(xì)胞分裂時(shí)，會(huì)在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的1．（填寫序號(hào)和名稱）
（4）西瓜中所含的大量糖分主要存在圖示5中．（填寫序號(hào)和名稱）
（5）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，[2]細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，除圖中所示的[6]葉綠體外，線粒體也是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．觀察下面的動(dòng)物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問(wèn)題．
（1）上述動(dòng)物中，貓與虎的親緣關(guān)系最近：虎鯊與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)．
（2）貓?jiān)诒灿械姆诸惖燃?jí)單位（從小往大）依次是科、目、綱、門、界．
（3）貓?jiān)谀窟@個(gè)分類等級(jí)上與“抹香鯨”分開了．
（4）虎鯊屬于魚綱，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
（5）抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物，其生殖方式為胎生，體溫恒定
（6）虎鯊和抹香鯨外部形態(tài)很相似但在分類上卻相差較遠(yuǎn)，因?yàn)閯?dòng)物分類除了比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的生理功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了已知鼠婦如圖所示，他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表．根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（　　）
地點(diǎn)潮蟲數(shù)量
水泥路上0
水槽邊的石頭下24
庭院里的花盆底下18
干草地中2
（　�。�
A．陽(yáng)光充足B．高溫干燥C．陰暗潮濕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了探究，設(shè)計(jì)如圖所示裝置（氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳），分析回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原來(lái)貯存的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉（意思合理即可）；．
（2）針對(duì)甲、乙兩裝置，要取得科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，除了唯一變量不同外，其余實(shí)驗(yàn)條件均相同，該變量是二氧化碳．
（3）光下幾小時(shí)后，分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中．葉片變成黃白色，用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍(lán)色的是甲．
（4）對(duì)比分析甲、乙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是二氧化碳是光合作用的原料；對(duì)比分析甲、丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是光是光合作用的條件．
（5）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進(jìn)溫室里植物的生長(zhǎng)和提高產(chǎn)量，應(yīng)該采取的措施是適當(dāng)增加溫室內(nèi)的二氧化碳的濃度，合理密植，適當(dāng)增加光照的時(shí)間等（答出一條即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．以下哪項(xiàng)能正確表達(dá)出動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體B．組織→器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→動(dòng)物體
C．器官→組織→細(xì)胞→動(dòng)物體D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，被稱為“有機(jī)物加工廠”的結(jié)構(gòu)是葉綠體，被稱為“動(dòng)力工廠”的結(jié)構(gòu)是線粒體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射，為我國(guó)的登月計(jì)劃邁出了堅(jiān)實(shí)的一步．下列有關(guān)宇航員進(jìn)入太空時(shí)所攜帶的物質(zhì)中，哪一項(xiàng)不是維持生命的必須物質(zhì)？（　�。�
A．電腦B．氧氣C．淡水D．食物

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