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柑橘是常見的水果之一，深受人們喜愛。請回答：

（1）組成柑橘結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。

（2）柑橘含有豐富的、可預(yù)防壞血病的營養(yǎng)物質(zhì)是 。

（3）柑橘含有大量營養(yǎng)豐富、可口開胃的酸甜汁液，其中的水分通過 從土壤中吸收而來；糖分則主要來自 的光合作用。（填器官名稱）

（4）柑橘果肉中有可口開胃的酸甜汁液，這些汁液來自細(xì)胞的 。

（5）我們聊了這么多關(guān)于柑橘的話題，你也許早已口舌生津，垂涎欲滴了。這種反射類型屬于 。（填“非條件反射”或“條件反射”）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級4月質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：?????

在使用顯微鏡的過程中，小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補(bǔ)救方法，請你選擇其中不起作用的一項

A．轉(zhuǎn)動遮光器 B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．轉(zhuǎn)動反光鏡

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的生命是寶貴的，你知道新生命的起點是從哪里開始？ （ ）

A．卵細(xì)胞 B．精子

C．嬰兒出生 D．受精卵

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各類生物生殖和發(fā)育特點的描述，不正確的是（ ）

A．嫁接時應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

B．日本血吸蟲在人體內(nèi)進(jìn)行有性生殖

C．兩棲類動物進(jìn)行體內(nèi)受精和變態(tài)發(fā)育

D．哺乳動物生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省長汀縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答：

（1）用圖中的序號和箭頭標(biāo)出神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向：

（2）吃楊梅時，口腔會分泌唾液。完成唾液分泌反射的反射弧中的效應(yīng)器是 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省長汀縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你的手指無意間碰到灼熱的物體時，會立即縮回手臂。請根據(jù)示意圖判斷神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是

A．①②③④⑤ B．①⑤④③②

C．②③④⑤① D．⑤④③②①

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省長汀縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

韭菜的葉子上端是綠色的，而暗室培養(yǎng)的韭黃葉子是白色的，這是因為

A．葉下端沒有葉綠體 B．葉綠素在光下才能形成

C．葉下部不進(jìn)行光合作用 D．葉綠體在光下才能形成

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省南校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物的性狀是由______控制的。它是具有______效應(yīng)的DNA片段。（2分）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西臨川第一中學(xué)七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：（5分）

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

甲

干燥的棉花，置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜里

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于4℃的冰箱冷藏室里

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)

（1）本實驗中，乙裝置在實驗中起 作用。

（2）實驗甲和乙形成對照實驗，其中變量是 。

（3）實驗設(shè)計中，甲和丙不能形成一組對照實驗，為什么？ 。

（4）丁種子不能萌發(fā)是因為缺少 。

（5）如果要測定玉米種子的發(fā)芽率，不能將整袋種子都用上。我們可以采取 方法來測定玉米種子發(fā)芽率。

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同步練習(xí)冊答案