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（2015秋•連云港期末）對(duì)如圖的敘述中，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）

A．②中的消化液能初步分解蛋白質(zhì)

B．分泌的消化液含有多種消化酶的只有③

C．①分泌的膽汁能進(jìn)入小腸，參與脂肪的消化

D．④小腸是人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•建湖縣期末）2014年南京青奧會(huì)已于 8月16日在中國(guó)南京開(kāi)幕，其理念中包含“綠色奧運(yùn)”的思想，在籌備青奧會(huì)期間，南京和其周圍城市大面積植樹(shù)造林，其意義是（ ）

A．凈化空氣，防止水土流失

B．降低噪音、阻止灰塵

C．增加大氣濕度和降雨量

D．以上都正確

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東臺(tái)市期末）三種古代鳥類出現(xiàn)的順序是（ ）

A．始祖鳥→遼西鳥→孔子鳥

B．遼西鳥→始祖鳥→孔子鳥

C．孔子鳥→遼西鳥→始祖鳥

D．始祖鳥→孔子鳥→遼西鳥

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東臺(tái)市期末）“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”．下列描述詩(shī)中生物特點(diǎn)錯(cuò)誤的是（ ）

A．鷹主要用氣囊完成氣體交換

B．魚用鰭游泳

C．它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)

D．兩種生物體內(nèi)都有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•連云港期末）回想利用天竺葵來(lái)進(jìn)行“探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)（如圖），請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況回答下列問(wèn)題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)順序是 ．

①向葉片上滴加碘液 ②將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理，后移到陽(yáng)光下 ③觀察顏色反應(yīng) ④用清水漂洗 ⑤盆栽天竺葵暗處理一晝夜

⑥用酒精脫色

（2）實(shí)驗(yàn)中的變量是 ，葉片遮光是為了進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)．

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：滴加碘液后，變成藍(lán)紫色的是葉片的 部分．

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了綠葉在光下才能產(chǎn)生有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•連云港期末）在“觀察小麥根尖結(jié)構(gòu)，的實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過(guò)放大鏡觀察到根尖上有很多的“絨毛”．這些“絨毛“集中生長(zhǎng)的部位是（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖北省黃岡市九年級(jí)上第四次段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2014•豐南區(qū)模擬）甲、乙兩同學(xué)對(duì)光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究：

（1）甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時(shí)暗處理（即放到黑暗處一晝夜）；乙同學(xué)對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理．

（2）甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽(yáng)光下照射．

（3）幾小時(shí)后，甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片．

（4）甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個(gè)小燒杯里隔水加熱10﹣﹣15分鐘．（甲摘取的葉片放入A燒杯，乙摘取的葉片放入B燒杯）

（5）二者都用清水漂洗葉片，然后再把各自摘取的葉片放到兩個(gè)培養(yǎng)皿里（甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿，乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿），向葉片滴加碘液．

（6）稍停片刻，再用清水沖掉碘液．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲摘取的葉片全部變成藍(lán)色；乙摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外，其余部分都變藍(lán)．

請(qǐng)回答：

（1）甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)光合作用所需的 等條件進(jìn)行了探究．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ．

（3）你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎？并說(shuō)明理由（對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠的進(jìn)行說(shuō)明） ．

（4）如果讓你做該實(shí)驗(yàn)，提出你的改進(jìn)意見(jiàn) ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂(lè)亭縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•聊城）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（ ）

A．退耕還林，減少農(nóng)藥的使用

B．圍湖造田，種植多種農(nóng)作物

C．利用無(wú)性繁殖技術(shù)，保護(hù)瀕危動(dòng)植物

D．建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物的棲息環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016河北省廊坊市八年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•薛城區(qū)校級(jí)模擬）影響鳥類胚胎發(fā)育的外界因素主要是（ ）

A．空氣 B．溫度 C．陽(yáng)光 D．水

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同步練習(xí)冊(cè)答案