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8.患腳氣病是由于食物中缺乏( 。
A.VAB.VCC.VB1D.VD

分析 維生素的種類很多.維生素既不參與構成人體細胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病.

解答 解:人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,如圖:

維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進人體正常發(fā)育,增強抵抗力,維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經系統(tǒng)的正常生理功能神經炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質疏松
可見,腳氣病是由于食物中缺乏維生素B1引起的.
故選:C.

點評 解題的關鍵是知道維生素的缺乏癥.維生素的作用及缺乏癥是考試的重點,要注意掌握,可結合上面表格中的內容比較記憶.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.閱讀下列資料,回答下列問題:
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望.福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”. 
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案.魚類的運動方式是游泳,呼吸器官是鰓,體溫不恒定.
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“晶晶”來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存.他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型.大熊貓是國家一級保護動物,它的食物是竹子,是哺乳動物,在生物圈中充當消費者.
(3)“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,它是青藏高原特有的保護動物,通過胎生和哺乳的繁殖方式,提高后代的成活率.
(4)“妮妮”是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏.屬于鳥類,飛行器官是翼.它的身體呈流線型,可以減少空氣阻力,胸部的肌肉發(fā)達,牽動兩翼完成飛行動作.呼吸方式為雙重呼吸,主要用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.
(5)藏羚羊是我國一級保護動物,近年來數(shù)量急劇減少,造成這一現(xiàn)狀的主要原因是人為的亂捕濫殺.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.假定根毛細胞液的濃度為10%,那么根毛細胞能從哪種濃度的土壤溶液中吸收水分( 。
A.5%B.10%C.20%D.30%

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于染色體,DNA,基因三者之間的關系正確的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.生物是多種多樣的,生物的多樣性包含生物種類多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性和基因多樣性三個主要的內容.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

13.青春期身體生長發(fā)育、代謝旺盛,為了滿足身體健康成長的需要,你認為青春期應養(yǎng)成的生活習慣中,應包括下列哪項(  )
A.保證全面合理營養(yǎng)
B.生活要有規(guī)律
C.文體活動對學習無多大用處,最好不參加
D.多吃、多睡、少運動

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.某同學在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,想探究一下“環(huán)境污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”.于是,設計了如下實驗方案:
①取三個相同的魚缸,各加入等量的清水并編號為甲、乙、丙.
②分別把5克化肥、5克洗滌劑作為污染物放入甲、乙兩個魚缸中.
③從池塘中采集一定數(shù)量的青蛙受精卵,平均分為三份,同時放入三個魚缸中.
④將三個魚缸放在相同的適宜環(huán)境中,定時進行觀察和現(xiàn)象記錄.
試分析回答:
(1)該同學的實驗方案中,作為對照組的是哪一個魚缸?丙;實驗時,需要定時觀察記錄的內容是各魚缸中已孵化的蛙卵的數(shù)量.
(2)如果該同學的假設是“環(huán)境污染物會影響青蛙受精卵的孵化”,則預期的實驗現(xiàn)象應該是甲、乙兩個魚缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙魚缸.
(3)通過本實驗,該同學還發(fā)現(xiàn)青蛙的發(fā)育和其它動物有不同之處,其受精卵孵化出的幼體蝌蚪要經過變態(tài)發(fā)育才能成為幼蛙.
(4)如果把丙缸中發(fā)育成的幼蛙均分成A、B兩組,然后把A組的皮膚表面涂上油脂后放在潮濕的草叢中,B組直接放在潮濕的草叢中,則A組的幼蛙可能會很快死亡,原因是青蛙(兩棲動物)需要用皮膚輔助呼吸.
(5)當青蛙發(fā)育成熟后,雄蛙會頻頻發(fā)出“呱、呱、呱”的叫聲,雌蛙會應聲而至,并與雄蛙進行抱對.在這里,雄蛙的叫聲起到了吸引雌蛙的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是人體部分系統(tǒng)構成圖,據(jù)圖分析回答問題:
(1)血液循環(huán)的動力器官是[①]心臟.
(2)人體消化道最膨大的部分是[③]胃.它能分泌胃液,對蛋白質進行初步消化.
(3)圖中④是小腸,它是人體消化和吸收的主要場所.
(4)人體最大的腺體是[②]肝臟,它分泌膽汁,不含消化酶,主要對脂肪起乳化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是尿的形成示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)尿的形成過程包括腎小球的濾過作用,腎小管的重吸收作用.
(2)[5]中流出的液體稱為尿液.
(3)在尿的形成過程中.圖中[2]內液體與[3]中液體相比,最大區(qū)別是不含血細胞和大分子蛋白質兩種成分.
(4)圖中[2]內液體與[5]中液體相比,[5]中液體不含葡萄糖.

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