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在動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式中，能適應(yīng)更廣闊空間生活的是（ ）

A．游泳 B．爬行 C．行走和跳躍 D．飛行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖研究豌豆種子萌發(fā)過(guò)程中的溫度變化，其中哪一幅圖能表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省禹城市九年級(jí)期末測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在南非肆虐的寨卡病毒是通過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬傳播的。這種蟲(chóng)媒病毒的暴發(fā)流行以消滅蚊蟲(chóng)為主要預(yù)防措施，這種控制方法屬于（ ）

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護(hù)易感人群 D．以上都不是

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省鄒城市七年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

人們?cè)谏a(chǎn)生活中提煉出了大量與動(dòng)物有關(guān)的歇后語(yǔ)，如：地里的蚯蚓——能屈能伸，春蠶結(jié)繭——一絲不茍，螞蟻搬家——大家動(dòng)口，拔了毛的鴿子——看你咋飛，猴子扇扇子——學(xué)人樣等。這些歇后語(yǔ)既有趣味性，又富含科學(xué)道理。請(qǐng)回答：

（1）蚯蚓能屈能伸說(shuō)明其運(yùn)動(dòng)與 和 有關(guān)。

（2）螞蟻搬家——大家動(dòng)口，說(shuō)明螞蟻具有 行為。

（3）鴿子拔毛后不能飛說(shuō)明羽毛出具保溫作用外，還起 作用。

（4）從動(dòng)物行為獲得途徑來(lái)看，猴子扇扇子屬于 行為，這種行為對(duì)動(dòng)物生活的意義是 。

（5）上述五種動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的有 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省鄒城市七年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩棲類和爬行類動(dòng)物冬眠的主要原因是（ ）

A．因?yàn)榕吕?B．食物不足 C．氣候干燥 D．體溫不恒定

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省鄒城市七年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征的是（ ）

A．兩側(cè)對(duì)稱 B．有口無(wú)肛門 C．有刺細(xì)胞 D．營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省禹城市九年級(jí)上階段考生物試卷（解析版） 題型：探究題

推理是科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究的工作方式和思維方法之一．某生物探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在完成教材中“環(huán)境溫度對(duì)呼吸作用的影響”的推理后，在當(dāng)?shù)噩F(xiàn)在只能溫室內(nèi)通過(guò)實(shí)驗(yàn)嘗試對(duì)“同一種水果的含糖量與光照和溫度有關(guān)”進(jìn)行推理．下圖中，甲示現(xiàn)代只能溫室，乙示測(cè)定的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度一天中的變化，丙示在白天條件下不變的情況下，夜間溫度控制在20℃和30℃時(shí)，分別測(cè)得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下推理過(guò)程．

（1）同一種水果的含糖量是由其積累的有機(jī)物多少?zèng)Q定的．圖乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過(guò)程是_________，通過(guò)該過(guò)程，水果內(nèi)的有機(jī)物的含量會(huì)_________；造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過(guò)程是_________，水果內(nèi)的有機(jī)物含量會(huì)_________．根據(jù)曲線乙，增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是_________．

（2）圖丙中，對(duì)比兩條曲線，相同時(shí)間內(nèi)，溫度為_(kāi)________℃時(shí)，溫室內(nèi)二氧化碳濃度高，實(shí)驗(yàn)表明，在一范圍內(nèi)，溫度越高，水果的_________越強(qiáng)．可見(jiàn)，在白天條件不變的情況下，增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是_________．

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省禹城市九年級(jí)上階段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

作為生產(chǎn)者的綠色植物，通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物中，不能直接或間接為人提供（ ）

A．氧氣 B．植物產(chǎn)品 C．動(dòng)物產(chǎn)品 D．能量

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省禹城市九年級(jí)上階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線，解讀該圖不能得出的結(jié)論是

A. 曲線①表示腦部生長(zhǎng)，②表示生殖器官生長(zhǎng)

B. 在青春期開(kāi)始前生殖器官的生長(zhǎng)基本停滯

C. 青春期開(kāi)始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成

D. 在青春期生殖器官迅速生長(zhǎng)的同時(shí)，智力也迅速發(fā)展

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同步練習(xí)冊(cè)答案