| A. | 具有假根 | B. | 具有輸導(dǎo)組織 | ||
| C. | 用種子繁殖后代 | D. | 葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成 |
分析 蕨類(lèi)植物,有了根、莖、葉的分化,地上部分是其發(fā)達(dá)的復(fù)葉,且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大,蕨類(lèi)植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.據(jù)此解答.
解答 解:某同學(xué)在山洼處發(fā)現(xiàn)一株綠色植物,其葉片背面有褐色隆起,應(yīng)該是蕨類(lèi)植物.
A、蕨類(lèi)植物有真正的根,A錯(cuò)誤.
B、蕨類(lèi)植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,B正確.
C、蕨類(lèi)植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,C錯(cuò)誤.
D、葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成是苔蘚植物的主要特征.D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握蕨類(lèi)植物的主要特征,即可輕松答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 可以短時(shí)間內(nèi)快速繁殖大批植株 | B. | .可以防治植物病毒的侵害 | ||
| C. | .組織培養(yǎng)技術(shù)操作復(fù)雜,沒(méi)有成功 | D. | .可以培育出許多優(yōu)良的新品種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 大熊貓、金絲猴、丹頂鶴、揚(yáng)子鱷 | B. | 大熊貓、金絲猴、蒙古野驢、白鰭豚 | ||
| C. | 蒙古野驢、白鰭豚、朱鹮 大熊貓 | D. | 丹頂鶴、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、朱鹮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 所有的古生物都能形成化石 | |
| B. | 生物化石和比較解剖學(xué)為研究生物進(jìn)化提供了重要證據(jù) | |
| C. | 化石證據(jù)表明,古代爬行類(lèi)可以進(jìn)化為今天的兩棲類(lèi) | |
| D. | 始祖鳥(niǎo)化石從另一方面證明鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)的關(guān)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 北極熊具有白色的體毛和較厚的皮下脂肪 | |
| B. | 鼠類(lèi)對(duì)農(nóng)田、草原造成破壞 | |
| C. | 蚯蚓可以疏松土壤,增加土壤肥力 | |
| D. | 駱駝刺等沙生植物能夠防風(fēng)固沙 |
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