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【題目】為探究“霉菌的生活受哪些因素的影響”,某同學進行了如下實驗:將一個面包平均分成三份,分別按表中A、B、C三組進行不同的處理,其實驗過程如下:

組別

A

B

C

實驗處理

烘干后置于所料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

直接置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里。

直接置于塑料袋中,扎緊袋口,放在冰箱里。

實驗結(jié)果

(5天后觀察)

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

請回答下列問題:

(1)能形成對照實驗的是_____組和_______組,_____組和_______組。

(2)在整個實驗中起對照作用的是___________組。

(3)A與B兩組實驗探究的問題是________對霉菌生活的影響,從A與B兩組實驗觀察的結(jié)果中,可得出的結(jié)論是______________________________。

(4)C與B兩組實驗探究的問題是________對霉菌生活的影響,從C與B兩組實驗觀察的結(jié)果中,可得出的結(jié)論是______________________________。

(5)上述探究實驗對我們保存食品的啟示是應該在_____________________條件下保存食品。

【答案】A B C B B 水分 水分對霉菌的生活有影響 溫度 溫度對霉菌的生活有影響 干燥低溫

【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組沒有處理是的就是對照組。

(1)AB唯一不同的是水分,可以形成對照實驗,探究的問題是:水分對霉菌生活的影響;CB唯一不同的是溫度,可以形成對照實驗,實驗探究的問題是:溫度對霉菌生活的影響。

(2)在整個實驗中,B組與其他組形成對照。

(3)AB的對照實驗中不同的唯一變量是水分,因此通過AB的對照實驗,實驗探究的問題是:水分對霉菌生活的影響分析實驗結(jié)果,烘干后置于塑料袋中的面包不發(fā)霉,而潮濕環(huán)境濕潤的面包發(fā)霉,得出的結(jié)論應該是:水分對霉菌生活有影響

(4)CB的對照實驗中不同的唯一變量是溫度,因此通過CB的對照實驗,實驗探究的問題是:溫度對霉菌生活的影響。分析實驗結(jié)果,放在溫暖環(huán)境里的面包發(fā)霉,而放在冰箱里的面包不發(fā)霉,得出的結(jié)論應該是:溫度對霉菌的生活有影響。

(5)上述探究實驗對我們保存食品的啟示是應該在干燥低溫條件下保存食品。

練習冊系列答案
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B. 嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)只將興奮傳到脊髓

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D. 無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動

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試管編號

饅頭形態(tài)

加入的物質(zhì)

溫度環(huán)境

1

碎屑

2ml唾液,2滴碘液

37℃;10分鐘

2

碎屑

2ml清水,2滴碘液

37℃;10分鐘

3

小塊

2ml唾液,2滴碘液

37℃;10分鐘

4

碎屑

   ,2滴碘液

0℃;10分鐘

請分析回答下列問題:

(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是_____。預測實驗現(xiàn)象,會變藍的是_____號試管。通過該組實驗,得出的結(jié)論是_____

(2)為進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學補加了4號試管。請你根據(jù)所學的有關知識判斷,加入到4號試管的物質(zhì)還應該有_____,4號試管的實驗現(xiàn)象是_____,實驗結(jié)論是_____。

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B. 嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀

C. 所有生物的生命都始于受精卵

D. 蝗蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制

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