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認(rèn)真分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問題:

(1)甲裝置可用來驗(yàn)證 此裝置必須放在 的環(huán)境中.

(2)乙裝置可用來驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有

(3)丙裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要

(4)丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)該怎樣改進(jìn)?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016屆湖北丹江口九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的三種血管,中間小圓代表的是流動(dòng)的紅細(xì)胞,箭頭表示的是血流方向,據(jù)此判斷下列說法正確的是:

A、 甲是毛細(xì)血管,乙主干是靜脈血管,丙主干是動(dòng)脈血管。

B、 如果乙圖代表的是肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則經(jīng)過該處后血液中氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都會(huì)減少。

C、 如果丙圖代表的是小腸處毛細(xì)血管網(wǎng),則丙主干中的血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、二氧化碳增加。

D、 如果丙圖代表的是腎小球,則經(jīng)過該處后主干中含氮廢物、蛋白質(zhì)、葡萄糖都會(huì)減少。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a生理過程指的是

(2)根據(jù)B1﹣B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測(cè),B2屬于 組織.這種組織主要存在于植物的什么部位? (任答兩個(gè)部位);B3屬于 組織,這種組織的功能是

(3)若D表示一株正在開花的玉米植株,為保證其更充分地傳份、受精,可對(duì)其采取人工輔助授粉.具體的操作方法是:取紙袋套住玉米的[a],輕搖玉米莖桿,收集 ,然后將其傾倒在[b]的 上.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

每種生物都有獨(dú)特的生存本領(lǐng),草履蟲、酵母菌、衣藻等小小的單細(xì)胞生物也能進(jìn)行獨(dú)立生活,下面關(guān)于單細(xì)胞生物的描述不正確的是( )

A.多數(shù)生活離不開水 B.都含葉綠體和線粒體

C.都能進(jìn)行呼吸作用 D.有些種類能危害人類

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某一河流生態(tài)中有浮游植物,浮游動(dòng)物,小型肉食魚,大型肉食魚四類生物,你認(rèn)為它們中哪一類的數(shù)量最多?( )

A.大型肉食魚 B.小型肉食魚

C.浮游動(dòng)物 D.浮游植物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A.“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要葉綠體

B.“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)說明光合作用能制造有機(jī)物

C.英國(guó)科學(xué)家普利斯特利用一盆植物、點(diǎn)燃的蠟燭、小白鼠和密閉玻璃罩設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用的原料是二氧化碳

D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要水

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是( )

A.保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能

B.分生組織的細(xì)胞大,細(xì)胞核小,具有很強(qiáng)的分裂能力

C.營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能

D.輸導(dǎo)組織貫穿于植物體各個(gè)器官

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí),其中最重要的分類依據(jù)是( )

A.被子植物莖桿的質(zhì)地 B.葉子的形狀

C.花或果實(shí)、種子的特征 D.人類對(duì)其利用價(jià)值大小

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要想提高嫁接的成活率,應(yīng)該使( )

A.接穗和砧木的韌皮部緊密結(jié)合在一起

B.接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起

C.穗穗和砧木的木質(zhì)部緊密結(jié)合在一起

D.接穗和砧木的輸導(dǎo)組織緊密結(jié)合在一起

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同步練習(xí)冊(cè)答案