下列對(duì)病毒、細(xì)菌和真菌的描述中,正確的是( )。
A.病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.真菌都是單細(xì)胞生物
C.細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核
D.大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D
【解析】
試題分析:病毒形態(tài)多種多樣,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。細(xì)菌由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)組成,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,,沒(méi)有葉綠體,繁殖方式是分裂生殖,是生產(chǎn)態(tài)系統(tǒng)中的分解者。真菌由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;單細(xì)胞或是多細(xì)胞生物;用孢子繁殖后代;沒(méi)有葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng),是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。故選D。
考點(diǎn):本題考查細(xì)菌、病毒和真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校初三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)敘述正確的是( )
A、所有的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞一定都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體
B、小麥的生命開(kāi)始于受精卵,是因?yàn)槭芫褍?nèi)有指導(dǎo)小麥發(fā)育的全部遺傳信息
C、細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜
D、所有植物細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東聊城陽(yáng)谷縣初一上期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
維持生物圈中碳一氧平衡的是綠色植物的( )
A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東聊城陽(yáng)谷縣初一上期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質(zhì)如鉛、汞等會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,下列各項(xiàng)中,能夠表達(dá)某食物鏈中生物體內(nèi)有害物質(zhì)數(shù)量關(guān)系的圖示是( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶開(kāi)縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
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材料用具:一截劈開(kāi)的竹筒(長(zhǎng)15 cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞放在兩滴水之間的中點(diǎn)。
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 。
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是糖。
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:
預(yù)測(cè)①:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說(shuō)明 。
預(yù)測(cè)②:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說(shuō)明 。
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處主要是 。
(5)螞蟻這種實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的體表具有堅(jiān)韌的 ,它有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶開(kāi)縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由!”這里描述了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式( )
A.跳躍、爬行 B.奔跑、蠕動(dòng)
C.飛行、游泳 D.行走、跳躍
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶開(kāi)縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)軟體動(dòng)物的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.軟體動(dòng)物的身體表面有外套膜
B.軟體動(dòng)物大多具有貝殼,也有的貝殼退化
C.軟體動(dòng)物對(duì)人類都是有利的
D.軟體動(dòng)物不一定都能產(chǎn)生珍珠
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省青島市北區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)菌、真菌的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.釀酒和制作豆腐乳等釀造業(yè)離不開(kāi)酵母菌和曲霉
B.甲烷細(xì)菌是生產(chǎn)沼氣不可缺少的一類細(xì)菌
C.和真菌相比,細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核
D.制作米酒中糯米挖一個(gè)小洞加清水是讓酵母菌進(jìn)行快速的孢子生殖
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究活動(dòng)中,培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基接種前需高溫消毒的原因是 。使用無(wú)菌棉棒的原因是 。檢測(cè)硬幣上有無(wú)細(xì)菌,將硬幣在培養(yǎng)基上按一下相當(dāng)于一般培養(yǎng)方法中的 。
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