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將仿生設備與動物連接起來:
電子蛙眼                            人的大腦
雷達                                青蛙
薄層建筑                            蜻蜓“翅痣”
冷光燈                              蝙蝠
“人工智能”計算機                  螢火蟲
飛機機翼加厚區(qū)                      扇貝.
【答案】分析:仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備.據(jù)此答題.
解答:解:隨著科學技術的發(fā)展,模仿生物制造出來的新儀器、設備日益增多,如雷達模仿的是蝙蝠的回聲定位,宇航員的輸血器械模仿的是長頸鹿,雨傘模仿的是荷葉,薄殼建筑模仿的是烏龜?shù)谋臣谆蛏蓉惖呢悮ぃ涔饽7碌氖俏灮鹣x,電子眼模仿的是青蛙的眼睛,電腦模仿的是人腦等.
故答案為:

點評:理解仿生的概念,注意掌握關于仿生的例子,即可正確連線.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

將仿生設備與動物連接起來:
電子蛙眼                            人的大腦
雷達                                青蛙
薄層建筑                            蜻蜓“翅痣”
冷光燈                              蝙蝠
“人工智能”計算機                  螢火蟲
飛機機翼加厚區(qū)                      扇貝.

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科目:初中生物 來源: 題型:

將仿生設備與動物連接起來:

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    將仿生設備與動物連接起來:
    電子蛙眼              人的大腦
    雷達                青蛙
    薄層建筑              蜻蜓“翅痣”
    冷光燈               蝙蝠
    “人工智能”計算機         螢火蟲
    飛機機翼加厚區(qū)           扇貝.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    將仿生設備與動物連接起來:

              電子蛙眼                            人的大腦

                  雷達                            青蛙

              薄層建筑                            蜻蜓“翅痣”

                 冷光燈                           蝙蝠

     “人工智能”計算機                           螢火蟲

         飛機機翼加厚區(qū)                           扇貝

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    將仿生設備與動物連接起來:

         A 電子蛙眼              a人的大腦

         B 雷達                   b 青蛙

         C 薄層建筑              c 蜻蜓“翅痣”

         D 冷光燈                d 蝙蝠

         E 人工智能”計算機        e螢火蟲

         F 飛機機翼加厚區(qū)         f 扇貝

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