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18.豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物.請回答:
(1)豌豆種子萌發(fā)時所需要的環(huán)境條件是:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(2)種子結(jié)構(gòu)中的胚將來發(fā)育成新植物的幼體.
(3)植株生長過程中所需的水和無機鹽,主要由根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收.
(4)一個豆莢中的多粒種子,可以判斷豌豆屬于種子植物中的被子植物.

分析 種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分.

解答 解:(1)種子萌發(fā)時所需要的環(huán)境條件是:充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分.
(2)胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成.胚芽發(fā)育成莖和葉,胚根發(fā)育成根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,所以胚是新植物體的幼體.
(3)根尖的成熟區(qū),具有大量的根毛,擴大了與水的接觸面積,是根吸收水分和無機鹽的主要部位.
(4)傳粉受精完成以后,雌蕊的子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子;豌豆外面有豆莢包被,種子不裸露,屬于被子植物.
故答案為:(1)適宜的溫度
(2)胚
(3)成熟區(qū)
(4)被子.

點評 理解掌握種子萌發(fā)的外界條件及被子植物一生的相關知識.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如表對長江武漢段四種生物的數(shù)量調(diào)差統(tǒng)計數(shù)據(jù).
種類
數(shù)量1.56×10810.42×1044.1×1098.3×104
這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是( 。
A.丙→甲→乙→丁B.甲→乙→丙→丁C.丁→丙→乙→甲D.丁→乙→丙→甲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.美國一項環(huán)境調(diào)查表明,一種使用比較廣泛、使用劑量較低的除草劑,雖然在過去它的毒性只是一般,但現(xiàn)在已經(jīng)極大地阻礙了青蛙正常的性發(fā)育,使得它們雄性變?yōu)榇菩曰蜃兂伞安淮啤币病安恍邸钡摹瓣庩柾堋保@說明,向環(huán)境持續(xù)投放各種化學物質(zhì),哪怕只有一點點劑量,也可能干擾生物正常的生命活動,如內(nèi)分泌系統(tǒng)的分泌和調(diào)節(jié)功能,從而對生物造成某種損害.
(1)在這個事件當中,導致出現(xiàn)“陰陽蛙”的污染物是劑量較低的除草劑,向環(huán)境持續(xù)地投放各種化學物質(zhì)都可能對生物造成某種損害.
(2)青蛙是體外受精,個體發(fā)育的起點是受精卵,發(fā)育離不開水,幼體用鰓呼吸.
(3)經(jīng)過變態(tài)發(fā)育,可以在陸地生活,成體用肺和皮膚呼吸,從其生殖和發(fā)育的特征看,兩棲動物是由水生開始向陸生過渡的類型.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.每年的冬季,流感疫情都會進入一個流行期.但由于人們接種了甲流疫苗后,甲型H7N9病毒不再是最占上風的毒株了.請分析回答問題:
(1)病毒是非細胞形態(tài)的生命體,它的主要生命活動必須在細胞內(nèi)實現(xiàn).病毒與細胞在起源上的關系是人們很感興趣的問題,目前主要存在兩種觀點:
①生物大分子→病毒→細胞;
②生物大分子→細胞→病毒.
根據(jù)上述資料并結(jié)合所學的相關知識分析,你支持第②種觀點,其依據(jù)是:病毒營寄生生活,必須依靠其他活細胞才能進行增殖.故應先出現(xiàn)細胞后出現(xiàn)病毒.
(2)細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,從而起到抑制細菌生長的作用.艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖?不能,為什么?
(3)據(jù)說H7N9流感康復者血清能治療H7N9流感.下面是通過實驗進行驗證的過程,請完善實驗步驟并預期實驗結(jié)果.
實驗目的:驗證H7N9流感康復者的血清能治療H7N9流感.
實驗材料:健康小白鼠、H7N9病毒液、未患過H7N9流感的小白鼠血清A、患H7N9流感后康復的小白鼠血清B等.
實驗步驟:
a.取年齡、體重、性別、身體狀況相同的若干健康小白鼠,平均分為兩組,標記為甲、乙.
b.給甲、乙兩組小白鼠同時注射等量的H7N9病毒液,使其患H7N9流感.
c.給甲、乙兩組小白鼠分別注射等量的血清A、B.
d.一段時間后觀察兩組小白鼠的康復情況.
預測結(jié)果:乙組小白鼠康復情況明顯好于甲組.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是人體的關節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指〔a〕關節(jié)頭從〔d〕關節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象.當我們做運動時,〔c〕關節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,〔e〕關節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是〔b〕關節(jié)囊.
(注意:〔〕內(nèi)填結(jié)構(gòu)代號,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.植物生長需要量多的是含氮的、含磷的和鉀的無機鹽,缺氮時,植株矮小廋弱,葉片發(fā)黃,缺磷時,植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.我們的生活離不開植物,如圖是常見的幾種植物,據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于種子植物的是A、B、E,可以用孢子繁殖后代的植物是C、D.可以作檢測空氣質(zhì)量指示的植物是苔蘚植物.
(2)C適宜生活在陰濕的環(huán)境中,這體現(xiàn)了植物適應環(huán)境的特點.
(3)D是藻類植物,大氣中近90%的氧氣是由它們提供的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖兩圖是兩種動物的牙齒,根據(jù)圖示填寫有關內(nèi)容.
(1)寫出圖中各指示線所指部位的名稱:
①門齒;②臼齒;③犬齒.
(2)假如兩種動物是羊和狼,那么A圖是羊的牙齒,B圖是狼的牙齒,這樣判斷的理由是,羊的牙齒沒有犬齒,這是與其草食性生活相適應的.
(3)羊是哺乳動物,胎生、哺乳提高了幼仔的成活率.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂并制作裝片.下列操作中導致染色不深的步驟是( 。
A.剪取洋蔥根尖2~3 mm,放入解離液中3~5 min
B.待根尖酥軟后,將其放在龍膽紫溶液中染色
C.3~5 min后,取出根尖,放在載玻片上,加一滴清水,蓋上蓋玻片
D.在蓋玻片上再加一片載玻片,用拇指按壓

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