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【題目】動物與植物的最重要區(qū)別在于

A動物能運動,植物不能運動 B結構上存在不同

C植物要攝食,動物不需要攝食 D獲取養(yǎng)料的方式不同

【答案】D

【解析】

試題分析:植物通過光合作用制造有機物來滿足自身對營養(yǎng)物質的需要,營養(yǎng)方式為自養(yǎng),但是還要從環(huán)境中吸收二氧化碳、水和無機鹽;動物以植物或別的動物為食,從中獲得營養(yǎng)物質,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。故動物與植物的最重要的區(qū)別在于獲取養(yǎng)料的方式不同。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法錯誤的是( )

A. 圖示①、②分別是植物細胞、動物細胞結構示意圖

B. ①與②的主要區(qū)別是它有細胞壁、液泡和葉綠體等

C. 圖③也是一個細胞,它有細胞壁卻沒有成形的細胞核

D. 圖④示生物營寄生生活,沒有細胞結構也沒有自己的遺傳物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】南橘北枳,影響此現(xiàn)象的主要非生物因素是(

A.土壤 B.陽光 C.溫度 D.水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的相似之處是( )

A. 體表有外骨骼 B. 身體由許多體節(jié)構成

C. 靠剛毛運動 D. 靠體壁進行氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關系為( 。

A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示幾個植物類群的進化關系.下列敘述不正確的是( )

A.最先出現(xiàn)植物類群是甲 B.乙和丙都是由甲進化來的

C.戊最有可能是水生的 D.丁的結構比丙的復雜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關基因的概念圖,據(jù)圖回答:

(1)請將概念圖完善A B C

(2)小明父母能卷舌,小明不能卷舌,控制不能卷舌的基因是他父母通過 傳遞給他的,若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,小明父親的基因組成是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能控制物質進出細胞的結構是

A細胞壁 B細胞膜 C細胞核 D細胞質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探究,請回答下列問題:

1)下列生物產生新個體的方式中,屬于有性生殖的有_______(填字母)。

A、水螅出芽  B、細菌分裂  C、雜交水稻的培養(yǎng)  D、哺乳動物的克隆  E、桃樹的開花結果

2)圖甲中的M表示的生殖方式為_________,青蛙的成體用_________進行呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過程:D→A→B→C,那么,B表示____,為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學物質,這是在臨朐桑蠶發(fā)育的[___]___[]內填字母,橫線內填名稱)時期。

4)與青蛙相比,蝗蟲能終生生活在陸地上的重要原因是_____________________

5)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[2]____,具有[1]結構的另一個生物類群是____。

6)兩棲類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高,與胎生的生殖方式相適應,哺乳類體內特有的器官是_____。

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