Question

2．為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料．實(shí)驗(yàn)裝置如圖，請(qǐng)分析回答：
（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，以排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：將天竺葵放在黑暗處一晝夜（暗處理）你的方案主要利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動(dòng)？呼吸作用．
（2）排除葉內(nèi)原有淀粉后，放在光下幾小時(shí)后，葉片A的綠色部分和非綠色部分進(jìn)行對(duì)照，變量是葉綠體，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．
（3）光下幾小時(shí)后，葉片A綠色部分和葉片B綠色部分對(duì)照，變量是二氧化碳，將葉片A和葉片B摘下，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，去掉葉綠素，葉片變?yōu)辄S白色色，停止加熱，漂洗、滴加碘液．現(xiàn)象：葉片A原綠色部分變藍(lán)色，葉片B原綠色部分不變藍(lán)色．
（4）寫出光合作用的公式：二氧化碳+水分$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．

Answer 1

分析 該同學(xué)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)裝置可以形成三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：葉片A的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以二氧化碳為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．

解答 解：（1）為了去除實(shí)驗(yàn)葉片內(nèi)原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，實(shí)驗(yàn)前要把實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡．呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片A的綠色部分變藍(lán)色，說明該部分進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉；比較葉片A的綠色部分和非綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．
（3）葉片A的綠色部分變藍(lán)色，葉片B的綠色部分不變藍(lán)色，由此可知：光合作用的原料是二氧化碳．為去除葉片內(nèi)葉綠素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，在對(duì)葉片進(jìn)行光照后，要把葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精里，葉片變成黃白色．
（4）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用．
其反應(yīng)式可表示為：二氧化碳+水分$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
故答案為：（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜（暗處理）；呼吸作用；
（2）葉綠體；光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；
（3）二氧化碳；隔水加熱；黃白色；變藍(lán)色；不變藍(lán)色
（4）二氧化碳+水分$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中所用的氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳，這樣塑料袋內(nèi)的葉片所處的環(huán)境中就沒有二氧化碳了．