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血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的血涂片和化驗單,有關(guān)說法正確的是( )

A.血液由左圖中的①②③組成

B.左圖中的①能吞噬病菌

C.左圖中③有細(xì)胞核,能促進(jìn)止血和加速凝血

D.根據(jù)小明的化驗結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市薛城區(qū)上學(xué)期八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體的敘述,正確的是( )

A.性染色體上的基因都可以控制性別

B.性別受性染色體控制而與基因無關(guān)

C.性染色體只存在于生殖細(xì)胞中

D.女兒的性染色體必有一條來自父親

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東寧津縣育新中學(xué)八年級下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

校園綠地生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓能將土壤中的有機(jī)物或枯枝敗葉分解為無機(jī)物,供綠色植物再利用。蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的( )

A.非生物的物質(zhì) B.生產(chǎn)者 C.消費者 D.分解者

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂七年級下期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括( )

A.腦和腦神經(jīng) B.腦、脊髓和神經(jīng)

C.腦和脊髓 D.大腦、小腦和腦干

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂七年級下期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,這是因為( )

A.腎小管的重吸收作用是間歇的 B.腎小球有重吸收的作用

C.膀胱有儲存尿液的作用 D.腎小管對原尿有重吸收作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂七年級下期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列消化液中,對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都有消化作用的是( )

A.唾液和胃液 B.腸液和胰液

C.膽汁和胰液 D.胃液和腸液

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進(jìn)入血液及其進(jìn)行代謝活動過程的示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)淀粉在消化道內(nèi)被消化的主要場所是 ,消化后的產(chǎn)物a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做 ;物質(zhì)a進(jìn)入血液后,首先進(jìn)入心臟的哪個腔? 。

(2)b由外界進(jìn)入肺泡,c由肺泡排出,這一生理過程是通過 實現(xiàn)的;肺泡內(nèi)的氣體交換是通過 完成的。氧在血液里以_________的形式運輸。

(3)血液流經(jīng)腎時,經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的 ,以及腎小管的____________形成e。正常情況下D.e、f三種液體中不含a的有 。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

切下一段小腸,觀察小腸絨毛,實驗成功的關(guān)鍵是( )

A.放大鏡倍數(shù)不能太高

B.室內(nèi)光線不宜太強(qiáng)

C.切開小腸后,平展在白紙上觀察

D.切開小腸后,要放在清水中觀察

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營市墾利縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

紀(jì)實片《穹頂之下》引起了全社會對環(huán)境污染的廣泛關(guān)注。PM2.5是造成霧霾的主要因素,呼吸道對其幾乎沒有凈化作用。下列說法正確的是

A.PM2.5通過擴(kuò)散作用由外界空氣進(jìn)入肺泡

B.霧霾天氣里,人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣

C.減少霧霾改善空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹造林

D.PM2.5吸入人體后,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾病

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同步練習(xí)冊答案