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9．吸收指小分子的營養(yǎng)成分通過消化道上皮細胞進入血液的過程．

分析 營養(yǎng)物質(zhì)進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．據(jù)此解答．

解答 解：消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)．小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等消化道上皮細胞進入血液后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身．
故答案為：上皮．

點評 本題考查學生對吸收的概念的掌握情況．屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．菜豆種子的結構包括（　�。�
A．果皮、種皮和胚B．果皮和胚C．種皮和胚D．果皮、胚乳和胚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物分類等級中，最大的分類單位和最基本的分類單位分別是（　�。�
A．門、科B．門、種C．界、種D．界、綱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．菏澤牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個品種，這體現(xiàn)了（　�。�
A．遺傳的多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．物種的多樣性D．植物種類的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，由低倍鏡換成高倍鏡后發(fā)現(xiàn)（　�。�
A．視野變亮，細胞數(shù)目增多B．視野變亮，細胞數(shù)目減少
C．視野變暗，細胞數(shù)目減少D．視野變暗，細胞數(shù)目增加

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某中學對本校八年級學生及家庭成員能卷舌和不能卷舌的遺傳情況抽樣調(diào)查，統(tǒng)計結果如表（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）
組別父母性狀被調(diào)查家庭數(shù)量學生性狀及數(shù)量
能卷舌不能卷舌
第一組能卷舌×能卷舌15012426
第二組能卷舌×不能卷舌564115
第三組不能卷舌×不能卷舌20020
（1）在第三組家庭中父母性狀為不能卷舌，學生性狀為不能卷舌，此現(xiàn)象稱為遺傳．
（2）根據(jù)第一組數(shù)據(jù)，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀．
（3）請寫出第一組家庭學生中，不能卷舌個體可能的基因組成aa．
（4）請寫出第二組家庭父母中，能卷舌個體可能的基因組成AA或Aa．
（5）某學生不能卷舌，但其父母都能卷舌．如果該父母再生一個孩子，這個孩子為能卷舌的可能性是75%．
（6）正常情況下，在第三組家庭中后代出現(xiàn)能卷舌的概率是0．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．我們夏秋季節(jié)看到的丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶其實是同一種生物，只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了．
（1）“蝴蝶”是處于發(fā)育的成蟲時期．
（2）我們知道蝗蟲與蝴蝶的發(fā)育過程不同，因為蝗蟲沒有經(jīng)過蛹這個發(fā)育期，因此，像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)發(fā)育．
（3）有很多種植物的花要依靠美麗的“蝴蝶”來完成傳粉，這樣的花我們把它叫做蟲媒花（蟲媒花/風媒花）．
（4）討厭的蒼蠅總是呆在臭水溝里吸吮，這種行為是一種先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列對染色體、DNA和基因關系的敘述，錯誤的是（　�。�
A．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
B．每條染色體上會有很多個DNA分子
C．基因是有遺傳效應的DNA片段
D．人的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．隨著“光盤行動”這一新聞熱詞的流行，節(jié)約意識日益深入人心．家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存，保鮮膜的作用主要是（　�。�
A．隔絕空氣，避免空氣中的細菌進入
B．釋放出化學物質(zhì)殺死細菌
C．隔絕空氣，使食物中的細菌無法呼吸
D．隔絕空氣，擋住灰塵

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