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如圖為人的體細胞中一對基因(Aa)位于一對染色體上的示意圖,下列敘述不正確的是( )

A.A表示顯性基因?

B.如果A來自于母方,則a來自于父方?

C.此個體表現(xiàn)出來的是A所控制的性狀?

D.a(chǎn)控制的性狀不可能在后代中表現(xiàn)?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北藁城尚西中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪種動物是水中生活的脊椎動物( )

A.龍蝦 B.螃蟹 C.海馬 D.章魚

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科目:初中生物 來源:2015-2016貴州道真自治縣隆興中學(xué)七年級上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,屬于非生物因素的是 ( )

A、綠色植物 B、陽光 C、雜食性動物 D、細菌

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科目:初中生物 來源:2015-2016貴州道真自治縣隆興中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下課后,同學(xué)們針對蘑菇展開了爭論,下列說法錯誤的是( )

A、蘑菇是一類大型的真菌

B、蘑菇的營養(yǎng)方式為腐生

C、蘑菇均可以使用

D、蘑菇是一種多細胞生物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅嘉峪關(guān)第六中學(xué)八年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

下面是某課外活動小組以雞的受精卵為實驗材料進行的實驗探究方案。請回答:

(1)實驗處理2中的孵化箱能提供孵化時所需的適宜的 、濕度和通風(fēng)等環(huán)境條件。

(2)如果丙組與_______組的孵化率基本相同,則說明創(chuàng)口對實驗結(jié)果沒有影響;如果丙組與_______組的孵化率基本相同,則說明注入清水對實驗結(jié)果沒有影響

(3)該課外活動小組要探究污染的河水對雞卵孵化的影響,則甲組注入雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質(zhì)是__________。如果統(tǒng)計的孵化率為:甲組明顯低于其它各組,則證明污染的河水會__________(填“降低”或“提高”或“不影響”)雞卵的孵化率。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宜興伏東中學(xué)初一第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

下圖為某同學(xué)設(shè)計的探究種子萌發(fā)的實驗。在A、B兩個燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子,并分別編號。將A燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中,B燒杯中放人冰塊,數(shù)天后觀察。

(1)該同學(xué)提出的假設(shè)

(2)在6顆種子中,你認為____號種子能夠萌發(fā)。如果該種子也沒有萌發(fā),則可能的原因是___________。

(3)該實驗方案實際上包括三組對照實驗,其中②與⑤對照組主要探究的是____________________。

(4)該實驗設(shè)計中存在的一個缺陷是______________。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宜興伏東中學(xué)初一第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答。

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ,在該生態(tài)系統(tǒng)中,圖中沒有畫出的生物成分是。圖中營養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈?zhǔn)?u> 。

(2)如該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是

(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于生產(chǎn)者的 作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

節(jié)肢動物的附肢分節(jié),身體不分節(jié)( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞市度七年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下物質(zhì)中可通過植物體的氣孔進出的物質(zhì)有

①水 ②氧氣 ③二氧化碳 ④無機鹽

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

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同步練習(xí)冊答案