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下列屬于我國的珍稀爬行動物的是


  1. A.
    扭角羚
  2. B.
    揚子鱷
  3. C.
    大熊貓
  4. D.
    白鰭豚
B
分析:此題考查的是我國特有的珍稀爬行動物,據(jù)此解答.
解答:A、扭角羚 別名羚牛、金毛扭角羚分布范圍 陜西、甘肅、四川、云南及西藏 外形特征 體型粗壯,體長200厘米左右,肩高150厘米左右,體重250千.大型食草動物,哺乳類.國家一級保護(hù)動物,被列入瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約.不符合題意.
B、揚子鱷或稱作鼉,是中國特有的一種鱷魚,是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一.它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物.在揚子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征.所以,人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”.我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護(hù)動物,嚴(yán)禁捕殺.符合題意.
C、大熊貓(學(xué)名:Ailuropoda melanoleuca),一般稱作“熊貓”,是世界上最珍貴的哺乳動物之一,數(shù)量十分稀少,屬于國家一級保護(hù)動物,體色為黑白相間,被譽為“中國國寶”.大熊貓是中國特有種,屬熊科,現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū).不符合題意.
D、白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動物之一,為中國長江所獨有的水生哺乳類.監(jiān)測顯示,上世紀(jì)90年代初,長江中的白鰭豚數(shù)量已由之前10多年的400頭降到150頭以下.不符合題意.
故選:B
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀動物,平時注意多搜集相關(guān)的資料.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

當(dāng)血液中含氧較多時,血液呈鮮紅色,這種血液叫做________;當(dāng)血液中含氧較少時,血液呈暗紅色,這種血液叫做________.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

我國的裸子植物在世界上是最豐富的,因此我國被稱為________.其中________素有“植物中的熊貓”之稱.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

由心臟出發(fā)流向全身的血管是________血管,循環(huán)系統(tǒng)包括________和________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

青少年如果不注意用眼衛(wèi)生,長時間近距離用眼,易患近視.下列有關(guān)近視的成像位置及矯正方法正確的是


  1. A.
    視網(wǎng)膜的前方,用凹透鏡矯
  2. B.
    視網(wǎng)膜的后方,用凸透鏡矯正
  3. C.
    視網(wǎng)膜的前方,用凸透鏡矯
  4. D.
    視網(wǎng)膜的后方.用凹透鏡矯正

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究
探究目的:初步學(xué)會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng).
實驗材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子.
實驗裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩。
請回答:
(1)針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?這個問題,請你作出假設(shè):________.
(2)對(1)所提出的問題,應(yīng)選擇________瓶與B瓶進(jìn)行對照實驗.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從生產(chǎn)者固定________開始的.
(4)在A、B、C三個生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是________瓶.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

如圖表示綠色開花植物的果實和種子的形成過程,圖中標(biāo)號①-④分別表示哪種結(jié)構(gòu)?

①________,
②________,
③________,
④________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

我國酸雨形成的主要原因是


  1. A.
    石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳
  2. B.
    大量燃燒含硫量高的煤產(chǎn)生二氧化硫
  3. C.
    大量使用含氟利昂的冰箱、空調(diào)等
  4. D.
    各種機(jī)動車排放的尾氣

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

預(yù)防接種可以有效地預(yù)防傳染病,其原因是


  1. A.
    激活人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞
  2. B.
    使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體
  3. C.
    能促進(jìn)新陳代謝,增強(qiáng)抵抗力
  4. D.
    直接消滅侵入人體內(nèi)的病原體

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同步練習(xí)冊答案