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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
在玉米根和葉的細胞中,分別含有的能量轉換器是
[     ]

A. 葉綠體;線粒體和葉綠體 
B. 線粒體;葉綠體和線粒體     
C. 線粒體和葉綠體;線粒體     
D. 葉綠體和線粒體;葉綠體

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖,圖A是南瓜的發(fā)育過程示意圖,圖B是花的結構示意圖,請據圖回答:

    (1)圖A中從〔4〕到〔5〕表示種子的萌發(fā),種子萌發(fā)時首先吸水膨脹,請寫出種子各結構萌發(fā)的順序
    胚根首先突破種皮,發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉(順序對即可)
    胚根首先突破種皮,發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉(順序對即可)
    ,
    在此過程中消耗的營養(yǎng)物質主要來自種子的
    子葉
    子葉

    (2)南瓜種子與玉米種子在結構上的主要區(qū)別是
    南瓜種子有兩片子葉,無胚乳,玉米種子有一片子葉,有胚乳
    南瓜種子有兩片子葉,無胚乳,玉米種子有一片子葉,有胚乳
    _.
    (3)圖A中從〔5〕到〔6〕表示植株的生長,植物根的生長靠什么?
    一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞數量,另一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大
    一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞數量,另一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大

    (4)圖B表示花的開放,一朵花中最重要的結構是
    雄蕊和雌蕊(花蕊)
    雄蕊和雌蕊(花蕊)

    (5)圖A中從〔1〕到〔3〕必須經歷的兩個過程是
    傳粉和受精
    傳粉和受精

    最后,圖A中的〔3〕由圖B中的
    6
    6
    子房
    子房
    發(fā)育而來,圖A中〔4〕最重要的結構是
    ,由圖B中的
    3
    3
    受精卵
    受精卵
    發(fā)育而來.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖為菜豆種子、玉米種子結構示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖請分析回答:
    (1)在種子結構示意圖中,由1、2、3、4組成的結構是
    ,1將來發(fā)育成
    莖和葉
    莖和葉

    (2)種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是[
    3
    3
    ]
    胚根
    胚根

    (3)在縱剖開的玉米種子切面上,滴一滴碘液變藍的結構是[
    5
    5
    ]
    胚乳
    胚乳
    -([]內填圖中數碼,其后填相應的名稱,以下同).
    (3)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出,研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成曲線圖(見圖).則前6天干重逐漸減少的原因是
    幼苗在長出第一片綠葉之前,不能進行光合作用制造有機物,只能依靠種子中貯存的營養(yǎng)物質
    幼苗在長出第一片綠葉之前,不能進行光合作用制造有機物,只能依靠種子中貯存的營養(yǎng)物質
    ;從第6天開始,干重又開始增加,這是因為
    植物細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量
    植物細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量

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    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    (2013?壽光市二模)豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據圖回答問題:
    (1)從構成生物體的結構層次分析,A、D、E都屬于
    器官
    器官

    (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結構是[
    ]
    ③胚根
    ③胚根

    (3)C中把土壤中的水分運輸到根、莖、葉的結構是
    導管
    導管
    ,該植株的主根不斷伸長,主要是依靠根尖
    分生
    分生
    區(qū)細胞不斷進行有絲分裂、分化的結果.
    (4)E是由D中的
    子房
    子房
    發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經過重要的生理過程是
    傳粉和受精
    傳粉和受精

    (5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
    根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉化為被植物吸收的含氮物質
    根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉化為被植物吸收的含氮物質

    (6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
    實驗步驟:
    ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在
    清水
    清水
    中,在相同條件下浸泡一段時間.
    ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
    ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數,并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
    預測實驗結果:
    在甲、乙兩組種子萌發(fā)數目相同的情況下,若所用時間
    甲<乙
    甲<乙
    ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).
    (7)田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲.同學們聽說煙草莖葉中的有毒物質可做殺蟲劑,學校生物興趣小組決定將這一問題進行實驗探究,用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲,實驗方案如下:
    分組 噴灑液體 相同時間噴灑次數 噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲數量 噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲數量
    甲組 200毫升煙草莖葉浸泡液 2 大豆蚜蟲20只
    乙組 200毫升清水 2 玉米蚜蟲20只 此方案設計不合理的地方
    不是同種植物,變量不唯一
    不是同種植物,變量不唯一

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    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    .閱讀材料,結合玉米種植的有關知識,回答問題.
    玉米是我國北方地區(qū)的主要糧食作物,也是飼料生產的重要原料,近年來,美國等玉米生產大國,還大量使用玉米生產乙醇(酒精),作為輔助燃料,以應對能源的短缺.
    (1)玉米是一年生植物,長成以后,莖就不再加粗,與楊樹莖相比玉米莖缺少
    形成層
    形成層

    (2)陰雨連綿的天氣會影響玉米的傳粉,造成玉米果穗大量缺粒減產,此時,人們通常采取的彌補措施是
    人工輔助授粉
    人工輔助授粉

    ( 3 )農業(yè)生產上,播種時通常選用籽粒飽滿的玉米種子,因為玉米種子的
    胚乳
    胚乳
    內貯存著豐富的營養(yǎng)物質,能夠保證玉米種子正常萌發(fā)所需.
    (4 )玉米種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚芽和胚軸發(fā)育成莖和葉.此過程中種子內的有機物逐漸減少,原因是
    細胞呼吸作用消耗
    細胞呼吸作用消耗

    (5)在玉米苗生長初期,為了促進玉米苗快速生長,通常追施一次以含
    的無機鹽為主的肥料,以免造成苗小,難獲高產.

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