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請你根據(jù)《光對鼠婦生活的影響》這一探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)來設(shè)計(jì)《濕度對鼠婦生活的影響》:
(1)提出問題:
濕度會影響鼠婦的生活嗎?
濕度會影響鼠婦的生活嗎?

(2)作出假設(shè):
鼠婦適于生活在濕潤的泥土中,濕度會影響鼠婦的生活.
鼠婦適于生活在濕潤的泥土中,濕度會影響鼠婦的生活.

(3)以下是某小組同學(xué)在探究《濕度對鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄,請你分析:
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時間

環(huán)境   鼠婦數(shù)
2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
干土 4 3 2 0 1 0 1 2 0 1
濕土 6 7 8 10 9 10 9 8 10 9①在這組對照實(shí)驗(yàn)中,變量是
濕度
濕度

②在研究光對鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量最好是
D
D

A、一只    B、兩只    C、三只    D、十只或十只以上
③這組同學(xué)的第10次數(shù)據(jù)中,在干土處的鼠婦是
1
1
只,在濕土處的鼠婦是
9
9
只.
④分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在
濕潤
濕潤
環(huán)境中.
分析:此題考查的是探究環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn),并通過解答此題體會科學(xué)探究的方法步驟.解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).
解答:解:(1)提出問題:嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題.根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,提出的問題是:環(huán)境濕度會影響鼠婦生活嗎?
(2)作出假設(shè):應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出可能的設(shè)想.作出的假設(shè)是:鼠婦適于生活在濕潤的泥土中,濕度會影響鼠婦的生活.
(3)①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響”,實(shí)驗(yàn)變量是濕度.
②在實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯,所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾.
③第10次數(shù)據(jù)也就是第11min時統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),干土的應(yīng)是1只,濕土的應(yīng)是9只.
④得出結(jié)論:鼠婦喜歡在潮濕環(huán)境中生活,說明鼠婦的生活受環(huán)境濕度的影響.
故答案為:(1)濕度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)鼠婦適于生活在濕潤的泥土中,濕度會影響鼠婦的生活.
(3)①濕度     ②D      ③1,9     ④濕潤
點(diǎn)評:科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請你根據(jù)進(jìn)行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認(rèn)真回答下列問題:
(1)提出的問題是
光會影響鼠婦的生活嗎?
光會影響鼠婦的生活嗎?

(2)作出的假設(shè)是
鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活
鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活

(3)探究過程中,實(shí)驗(yàn)的變量是
光照
光照
.為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的,要采用
對照實(shí)驗(yàn)
對照實(shí)驗(yàn)
.所以要設(shè)置
陰暗
陰暗
明亮
明亮
兩種環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請你根據(jù)進(jìn)行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認(rèn)真回答下列問題
(1)提出的問題是
光對鼠婦的生活有影響嗎?
光對鼠婦的生活有影響嗎?

(2)作出的假設(shè)是
光對鼠婦的生活有影響或光對鼠婦的生活無影響
光對鼠婦的生活有影響或光對鼠婦的生活無影響

(3)探究過程中,實(shí)驗(yàn)的變量是
有無光照
有無光照
.為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的,要采用
對照實(shí)驗(yàn)
對照實(shí)驗(yàn)
.所以要設(shè)置光明和
黑暗
黑暗
兩種環(huán)境.
(4)實(shí)驗(yàn)完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?答:
放回適合鼠婦生活的大自然
放回適合鼠婦生活的大自然

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科目:初中生物 來源: 題型:

你會探究:
請你根據(jù)進(jìn)行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認(rèn)真回答下列問題
(1)實(shí)驗(yàn)中,鼠婦的數(shù)量不宜過少,而且最后要統(tǒng)汁,取全班的平均值,這樣做的原因是
減少誤差,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
減少誤差,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
;
(2)你們小組是在
陰暗潮濕
陰暗潮濕
的場所中,才能采集到鼠婦;
(3)探究過程中,實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有
1個
1個
個,是

(4)如果要探究“土壤的潮濕程度是否影響鼠婦的生活”,則應(yīng)該設(shè)計(jì)出
干燥
干燥
潮濕
潮濕
的對照實(shí)驗(yàn),這時的實(shí)驗(yàn)變量是
土壤的潮濕程度
土壤的潮濕程度

(5)實(shí)驗(yàn)完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?
答:
放回原來生活的環(huán)境保護(hù)生物和生態(tài)平衡
放回原來生活的環(huán)境保護(hù)生物和生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

請你根據(jù)進(jìn)行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認(rèn)真回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,鼠婦的數(shù)量不宜過少,而且最后要統(tǒng)計(jì),取全部的平均值,這樣做的原因是什么?
(2)實(shí)驗(yàn)完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?

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科目:初中生物 來源: 題型:

請你根據(jù)進(jìn)行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認(rèn)真回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,鼠婦的數(shù)量不宜過少,而且最后要統(tǒng)計(jì),取全部的平均值,這樣做的原因是
減少實(shí)驗(yàn)誤差,避免實(shí)驗(yàn)的偶然性
減少實(shí)驗(yàn)誤差,避免實(shí)驗(yàn)的偶然性

(2)你們小組是在
潮濕、陰暗
潮濕、陰暗
的場所中,才能采集到鼠婦;
(3)探究過程中,實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有
個,是
;
(4)如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”,則應(yīng)該設(shè)計(jì)出
室溫
室溫
低溫
低溫
的對照實(shí)驗(yàn),這時的實(shí)驗(yàn)變量則是
溫度
溫度

(5)如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”,則應(yīng)該設(shè)計(jì)出
干燥
干燥
潮濕
潮濕
的對照實(shí)驗(yàn),這時的實(shí)驗(yàn)變量則是
水分
水分

(6)實(shí)驗(yàn)完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?答:
放回適合鼠婦生存的自然環(huán)境中
放回適合鼠婦生存的自然環(huán)境中
;為什么?答:
保護(hù)生物的多樣性;人與自然應(yīng)和諧相處
保護(hù)生物的多樣性;人與自然應(yīng)和諧相處

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